冷热不均引起的大气运动（三期学员李晓波）.doc

冷热不均引起的大气运动--------热力环流教师授课预案

授课教师：兴义一中 李晓波

学习目标
1、 什么是热力环流？热力环流是怎么产生的？
2、 能否利用热力环流的原理解释自然界中的一些地理现象？
学习重点：热力环流产生的过程。
学习难点：利用热力环流的形成原理，解释自然界中有关的地理现象。
一、自主学习
1、天气变化受 所致。
2、大气运动的能量来源于 ，它在高低纬度间的 差异，是引起大气运动的根本原因。
2、地面受热时，近地面空气 ，形成 气压，高空则形成 气压；地面受冷时，空气 ，高空形成 气压，近地面形成 气压。
3、水平方向上的气压差异造成空气从 气压区流向 气压区。
4、阅读课本P47-48,分析大气热力环流图，完成以下问题：

图中AB间的热力环流方向呈 时针方向，A地高空形成 气压区，C地
近地面形成 气压区。
二、课堂探究学习
探究活动一：大气的垂直运动
1、 在下图中画出ABC间的热力环流方向。
2、地面冷热状况与垂直运动的关系。

学以致用
1、 画出城郊间热力环流方向。2、并分析城市热的原因。3、城郊热力环流绿化带和化工厂布局的影响？
郊区
郊区
A 城区

趁胜追击
分析海陆风和山谷风的形成
探究活动二：大气的水平运动
1、基本概念 气压 等压面。
2、气压与海拔的关系
3、气压值与等压面变化（弯曲）的关系。
学以致用
.读图(a、b表示等压面),回答下列问题。

(1)用箭头画出大气在水平方向和垂直方向上的运动方向。
(2)图示的热力环流形成的过程是:先有　　　　运动,再形成　　　　运动。 
(3)图中B、C两处比较,　　　　处温度较低,　　　　处气压较低。
(4)A、B、C、D四处气压最高的是　　　　。 
(5)若ABCD环流圈为白天海陆之间的热力环流,根据热力环流的原理,则B、C位于陆地的是　　　　。 
(6)若ABCD环流圈为城郊之间的热力环流,则B、C中　　　　处是城区。
三、总结归纳
1、热力环流发生的顺序：地面冷热不均→大气垂直运动上升或下沉→同一水平面气压差异（近地面热处为低压，冷处为高压；高空相反）→水平运动（同一水平面上高压流向低压）。
2、热力环流引起的大气运动总是先垂直后水平。
3、高气压和低气压是指同一水平高度的气压状况；同一地点在垂直方向上永远是近地面气压大于高空气压。

四、能力提升
单选题：
1，关于热力环流的叙述，正确的是（ ）
A、空气上升或下沉，引起地面冷热不均 B、空气受热，使空气膨胀下沉
C、热力环流的能量来源于地球内部 D、同一水平面的气压差异形成大气的水平运动
2．下列各图表示高空和低空等压面的弯曲，其中正确的图示是（ ）

3．下面四幅图，能正确反映热力环流的是（ ）

A ②③ B ①④ C ③④ D ①②
4、下图中所示等压面为近地面等压面，读图回答：

（1）判断风向：风从 吹向 。
（2）从昼夜看，这种风一般出现在 ；

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