1、冷热不均引起的大气运动-热力环流教师授课预案 授课教师:兴义一中 李晓波学习目标1、 什么是热力环流?热力环流是怎么产生的?2、 能否利用热力环流的原理解释自然界中的一些地理现象?学习重点:热力环流产生的过程。学习难点:利用热力环流的形成原理,解释自然界中有关的地理现象。一、自主学习1、天气变化受 所致。2、大气运动的能量来源于 ,它在高低纬度间的 差异,是引起大气运动的根本原因。2、地面受热时,近地面空气 ,形成 气压,高空则形成 气压;地面受冷时,空气 ,高空形成 气压,近地面形成 气压。3、水平方向上的气压差异造成空气从 气压区流向 气压区。4、阅读课本P47-48,分析大气热力环流图,
2、完成以下问题:图中AB间的热力环流方向呈 时针方向,A地高空形成 气压区,C地近地面形成 气压区。二、课堂探究学习探究活动一:大气的垂直运动1、 在下图中画出ABC间的热力环流方向。2、地面冷热状况与垂直运动的关系。学以致用1、 画出城郊间热力环流方向。2、并分析城市热的原因。3、城郊热力环流绿化带和化工厂布局的影响?郊区郊区A 城区趁胜追击分析海陆风和山谷风的形成探究活动二:大气的水平运动1、基本概念 气压 等压面。2、气压与海拔的关系3、气压值与等压面变化(弯曲)的关系。学以致用.读图(a、b表示等压面),回答下列问题。(1)用箭头画出大气在水平方向和垂直方向上的运动方向。(2)图示的热力
3、环流形成的过程是:先有运动,再形成运动。(3)图中B、C两处比较,处温度较低,处气压较低。(4)A、B、C、D四处气压最高的是。(5)若ABCD环流圈为白天海陆之间的热力环流,根据热力环流的原理,则B、C位于陆地的是。(6)若ABCD环流圈为城郊之间的热力环流,则B、C中处是城区。三、总结归纳1、热力环流发生的顺序:地面冷热不均大气垂直运动上升或下沉同一水平面气压差异(近地面热处为低压,冷处为高压;高空相反)水平运动(同一水平面上高压流向低压)。2、热力环流引起的大气运动总是先垂直后水平。3、高气压和低气压是指同一水平高度的气压状况;同一地点在垂直方向上永远是近地面气压大于高空气压。四、能力提升单选题:1,关于热力环流的叙述,正确的是( )A、空气上升或下沉,引起地面冷热不均 B、空气受热,使空气膨胀下沉C、热力环流的能量来源于地球内部 D、同一水平面的气压差异形成大气的水平运动2下列各图表示高空和低空等压面的弯曲,其中正确的图示是( )3下面四幅图,能正确反映热力环流的是( )A B C D 4、下图中所示等压面为近地面等压面,读图回答:(1)判断风向:风从 吹向 。(2)从昼夜看,这种风一般出现在 ;3