第三单元综合检测.doc

第三单元综合检测(总分：100分)
基础积累（55分）
一、下列加点字注音有误的一项是（ ）(4分)
A.脸颊（jiá） 铁锹（qiāｏ） 火辣辣（là）
B.诧异（chà） 拽住（zhuài） 剩下（shènɡ）
C.一副（fú） 树杈（chà） 可怜巴巴（nián）
D.喧闹（xuān） 魔杖（zhànɡ） 毛茸茸（rónɡ）
二、拼写乐园。(8分)
春天来了，冰雪 rónɡ huà（ ），万物复苏，人们脸上都 yánɡ yì（ ）着yú kuài（ ）的笑容，孩子们跳着、闹着，欢快的笑声使大地 zēnɡ tiāｎ（ ）了更多的春意。
三、用“_____”画出词语中的错别字并改正。(6分)
枝叶茂蜜（ ） 冰雪复盖（ ）
大声迅斥（ ） 强建有力（ ）
勤勤肯肯（ ） 媒油灯（ ）
四、把下列词语补充完整，并选词填空。（11分）
鲜果（ ）（ ） 狂风（ ）（ ）
草（ ）花（ ） （ ）花（ ）舞
枯枝（ ）（ ） 绿树（ ）（ ）
1.形容植物生长茂盛的词语有：________、________。
2.描写冬天的词语有：__________。
3.我来写两个描写冬天的词语：________、________。
五、在括号里填入合适的关联词。（8分）
1.（ ）我们的工作取得了再大的成绩，（ ）不能骄傲自满。
2.（ ）我的劳动没有白费，（ ）我是幸福的。
3.小木偶（ ）脑袋很疼，（ ）没有痛苦的表情。
4.（ ）到那时候你们还不知道幸福是什么，我（ ）告诉你们。
六、按要求写句子。（9分）
1.他们把堵在泉口的小树杈和烂在水里的树叶挖开。（缩句）
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2.没有孩子的地方就没有春天。（改为反问句）
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3.孩子们看见一位不认识的陌生的姑娘。（修改病句）
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七、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1.《去年的树》告诉我们：朋友之间应该信守诺言，珍惜友情。（ ）
2.《小木偶的故事》是以“笑”为线索展开故事情节的，告诉我们不要笑。 （ ）
3.《巨人的花园》的作者是丹麦童话作家安徒生。 （ ）
4.要想获得幸福，就要靠自己的劳动，尽好自己的义务，做出对人们有益的事情。 （ ）
八、开心写一写。（5分）
巨人拆除围墙，开放花园后，想在告示牌上写一则消息邀请孩子们到自己的花园里玩，但他不知道该如何写。请你帮忙写一写吧。
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阅读理解（15分）
九、阅读冲浪。（15分）
青蛙搬家
一对雁和一只青蛙在湖边住了很久，双方相亲相爱，好像是一家人一样。后来天旱湖干，没有水喝了，雁想飞到有水的地方去，但舍不得把青蛙留下来。
“怎么办？”雁和青蛙商量着。
青蛙想了想，说：“用一根木棍子，你俩衔着两头，我衔着当中，去找有水的地方。”雁同意了，并且决定立刻动身。于是它们在天空中飞了起来。
第一次飞过几个蒙古包时，有人看见了。人们说：“雁带着青蛙飞行，真有办法。”青蛙想：这是我想出来的。
飞到很多蒙古包的上空，不少人看见了。许多人说：“雁带着青蛙飞，真有办法。”青蛙想：这是我想出来的呀！这一次差一点说出了口。
再往前飞，飞到了有更多蒙古包的上空，有更多人看见了，大家一齐说：“雁带着青蛙飞，真有办法。”青蛙实在憋不住了，就说出了口：“这……”青蛙刚一张口，就从棍子上掉了下来，活活摔死了。
1.用“______”给下列多音字选择恰当的读音。（3分）
舍不得（shě shè）
蒙古包（ménɡ měnɡ）
差一点（chà chā）
2.这篇文章主要讲的是______带着______去找有水的地方途中发生的故事。用“______”画出表明它们所使用的办法的句子。（4分）
3.“青蛙实在憋不住了，就说出了口：‘这……’”发挥你的想象力，把青蛙没说完的话补充完整。（3分）
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4.青蛙摔死的原因是什么？这个故事让你明白了什么道理？（5分）
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作文天地（30分）
十、快乐习作。（30分）
你喜欢童话吗？请你在小猪、小羊、狐狸、狼等动物中，选择几个作为主人公，编写一个童话故事。表达要清晰、自然、生动，要通过故事揭示一定的道理。

答案：
一、C
七、1.√ 2.× 3.× 4.√
九、2.一对雁 一只青蛙
青蛙想了想，说：“用一根……去找有水的地方。”
3.示例：“这是我想出来的！”
4.青蛙被摔死是因为虚荣心强。我从中明白了别太看重荣誉，虚荣心强会害了自己。