第三单元综合检测.doc

第三单元综合检测(总分：100分)基础积累（55分）一、下列加点字注音有误的一项是（ ）(4分)A.脸颊（ji） 铁锹（qi） 火辣辣（l）B.诧异（ch） 拽住（zhui） 剩下（shn）C.一副（f） 树杈（ch） 可怜巴巴（nin）D.喧闹（xun） 魔杖（zhn） 毛茸茸（rn）二、拼写乐园。(8分)春天来了，冰雪 rn hu（ ），万物复苏，人们脸上都 yn y（ ）着y kui（ ）的笑容，孩子们跳着、闹着，欢快的笑声使大地 zn ti（ ）了更多的春意。三、用“_”画出词语中的错别字并改正。(6分)枝叶茂蜜（ ） 冰雪复盖（ ）大声迅斥（ ） 强建有力（ ）勤勤肯肯（ ） 媒油灯（ ）四、把下列词语补充完整，并选词填空。（11分）鲜果（ ）（ ） 狂风（ ）（ ）草（ ）花（ ） （ ）花（ ）舞枯枝（ ）（ ） 绿树（ ）（ ）1.形容植物生长茂盛的词语有：_、_。2.描写冬天的词语有：_。3.我来写两个描写冬天的词语：_、_。五、在括号里填入合适的关联词。（8分）1.（ ）我们的工作取得了再大的成绩，（ ）不能骄傲自满。2.（ ）我的劳动没有白费，（ ）我是幸福的。3.小木偶（ ）脑袋很疼，（ ）没有痛苦的表情。4.（ ）到那时候你们还不知道幸福是什么，我（ ）告诉你们。六、按要求写句子。（9分）1.他们把堵在泉口的小树杈和烂在水里的树叶挖开。（缩句）_2.没有孩子的地方就没有春天。（改为反问句）_3.孩子们看见一位不认识的陌生的姑娘。（修改病句）_七、判断下列说法的正误，对的打“”，错的打“”。（4分）1.去年的树告诉我们：朋友之间应该信守诺言，珍惜友情。（ ）2.小木偶的故事是以“笑”为线索展开故事情节的，告诉我们不要笑。 （ ）3.巨人的花园的作者是丹麦童话作家安徒生。 （ ）4.要想获得幸福，就要靠自己的劳动，尽好自己的义务，做出对人们有益的事情。 （ ）八、开心写一写。（5分）巨人拆除围墙，开放花园后，想在告示牌上写一则消息邀请孩子们到自己的花园里玩，但他不知道该如何写。请你帮忙写一写吧。_阅读理解（15分）九、阅读冲浪。（15分）青蛙搬家一对雁和一只青蛙在湖边住了很久，双方相亲相爱，好像是一家人一样。后来天旱湖干，没有水喝了，雁想飞到有水的地方去，但舍不得把青蛙留下来。“怎么办？”雁和青蛙商量着。青蛙想了想，说：“用一根木棍子，你俩衔着两头，我衔着当中，去找有水的地方。”雁同意了，并且决定立刻动身。于是它们在天空中飞了起来。第一次飞过几个蒙古包时，有人看见了。人们说：“雁带着青蛙飞行，真有办法。”青蛙想：这是我想出来的。飞到很多蒙古包的上空，不少人看见了。许多人说：“雁带着青蛙飞，真有办法。”青蛙想：这是我想出来的呀！这一次差一点说出了口。再往前飞，飞到了有更多蒙古包的上空，有更多人看见了，大家一齐说：“雁带着青蛙飞，真有办法。”青蛙实在憋不住了，就说出了口：“这”青蛙刚一张口，就从棍子上掉了下来，活活摔死了。1.用“_”给下列多音字选择恰当的读音。（3分）舍不得（sh sh）蒙古包（mn mn）差一点（ch ch）2.这篇文章主要讲的是_带着_去找有水的地方途中发生的故事。用“_”画出表明它们所使用的办法的句子。（4分）3.“青蛙实在憋不住了，就说出了口：这”发挥你的想象力，把青蛙没说完的话补充完整。（3分）_4.青蛙摔死的原因是什么？这个故事让你明白了什么道理？（5分）_作文天地（30分）十、快乐习作。（30分）你喜欢童话吗？请你在小猪、小羊、狐狸、狼等动物中，选择几个作为主人公，编写一个童话故事。表达要清晰、自然、生动，要通过故事揭示一定的道理。答案：一、C七、1. 2. 3. 4.九、2.一对雁 一只青蛙 青蛙想了想，说：“用一根去找有水的地方。”3.示例：“这是我想出来的！”4.青蛙被摔死是因为虚荣心强。我从中明白了别太看重荣誉，虚荣心强会害了自己。