教育反思《让您的孩子快乐起来吧》.doc

让您的孩子快乐起来吧！

孩子的天性本来就是应该天真烂漫，活泼可爱的。表现出来就应该是爱说爱笑、童言趣语的样子。可有少部分的孩子，小小的年纪却不喜欢说话，扮沉默，整天板着脸不与同伴交流，这种孩子身体各方面都发展正常，智商也高，就是性格偏内向，与自己的年龄特征格格不入。
这几年在我所教过的班级里，几乎每个班都有这样几个孩子。大家都希望孩子不仅身体健康，更希望孩子在心理方面有良好的发展，如何促使他们的身心和别的孩子一样健康发展呢，下面来谈谈我在一些实践中的看到的例子吧。
我们班有个长得非常秀气的小女孩叫刘雯萱，短短的头发，小小嘴，显得特别地小巧玲珑，在班上很少说话，很少与同伴交流，可想而之，肯定没有玩得很好的同伴了。我尝试与家长进行交流，想知道她在家里的情况。家长反应了几点：1、在家或者在熟悉的人面前是比较主动的，但面对陌生人会退缩；2、由于从小体质弱容易生病，又是老人每天带着，一切在户外进行的运动或活动，家长都会立刻制止。所以这个小女孩对外界的一切交流，都像断了线的风筝，没了。
一般老人带孩子期间照顾的是非常细心，含在嘴里怕化了，抱在手上怕掉了，什么事都帮着孩子做，抢着给孩子做，就怕孩子受到一点点挫折，这样的做法是不对的，而家长更应该应多鼓励这样性格内向的孩子，让他们主动去接近小朋友，多与他们玩，引导孩子大胆进行参与活动。做得不好也不要紧，主要是让孩子从中体验成功与快乐，认识到自己存在的价值，这才是帮助内向孩子克服胆怯的最有效途径。
其实孩子们在一起的时候，他们的天性最容易表露出来，性格再内向的孩子，如果有一群小朋友整天在一起和她玩，她也会慢慢活泼起来的，有时孩子之间的沟通和交流比大人的苦口婆心效果要好得多。
爱孩子就要学会锻炼孩子，锻炼语言能力、动手能力、沟通能力等等。作为家长或老师，应该学会放手，让孩子有机会去亲自体验生活，认识自己的能力，让孩子自主发展，寻找属于自己的那份快乐！