法律保护我们健康成长.doc

曲阳县北岳中学文科导学案
年级:七年级
编写:眭仲红
校审:刘聪然
时间：2018.6.4
课题
第九课 第二框 法律保障生活
学习
目标

1、了解法律的特征，懂得法律是一种特殊的行为规范。

2、认识法律的规范作用和保护作用。

3、 增强法制观念，树立法律意识，依法规范自身行为，敢于同一切违反法律的行

为作斗争。

自

主

学

习

一、法律的特征：

1、法律是由国家 或 的。

2、法律是由 保证实施的。

3、法律对 具有普遍约束力。

二、法律的作用：

1、规范作用：法律规定我们应该享有的 ，应该履行的 。 法律也为我们

自己和他人的行为提供了 ，指引、教育人向善。

2、保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我

们的 。

合作
探究
活动一：认识法律的特征

多媒体展示一系列法律法规以及“高官落马”的图片。

思考：1、法律是怎么产生的？

2、法律是靠什么保障实施的?

3、十八大以来，我国加大反腐力度，老虎苍蝇一起打体现了法律的什

么特征？
合作
探究

活动二：理解法律的作用

多媒体展示“李启铭飙车案”。

思考：法律有什么作用？

内

化

巩

固

1、法律，道德等都是人们生活中的行为规范，它们（ ）

①劝导着人们的行为 ②维护社会秩序

③调整社会关系 ④共同约束人们的行为

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

2、热播剧《人民的名义》中，一批贪腐高官依法受到严惩。这表明（ ）

A.法律是由国家制定或认可

B.法律只对政府官员有约束力

C.人民群众只喜欢看惩治腐败的电视剧

D.法律对全体社会成员具有普遍约束力

3、国家创制法律的基本形式是（ ）

A.制定 B.认可 C.制定或认可 D.默许

4、“木受绳则直，人学法则慎。”法律让我们懂得在社会生活中（ ）

①可以做什么 ②应该做什么

③不应该做什么 ④不应该怎么做

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④