资源描述
今天,半百年纪的我坐在电脑前学习,这真是网络资源的充分运用了。
在数字化的今天,网络无疑给我们提供了丰富的教学资源和一个开放的交流平台。网络上的教学资源有几乎囊括了我们所需要的一切的教学资源,使课堂的丰富和有效不再是一个遥远的不可及的神话。而我,那也被网络的种种气氛营造和感化,传递着得益于强大的网络资源的正能量
文本内容的深入挖掘是我从讲座中受到的启发。我们老师一直有“教教材”“教课本”的落后的传统的旧观念,以为作为一个语文老师的任务就是把课本上的东西交给学生,单拿语文来说,以为让学生了解了一篇课文的主题思想,人物形象,写作特点就可以了,不能够对文本进行深入的开发和挖掘,遗失了很多可贵的教学资源。我以为作为一个语文老师,既要把文字内容讲好,又要抓住课文插图,图文结合才能更好地理解文章,同时,注重课后思考题的教学以及文章中的关键词语提问,这样的文本内容的挖掘是随处可见的。
只要肯学,用高尔基的一句名言:“ 学习--__-永远不晚。”我们就会学好。就会用好网络资源。
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