资源描述
原地双手胸前传、接球教案
2014年11月19日
原地双手胸前传、接球教案
地点:
年级:
人 数:54
教 师:
教学
内容
原地双手胸前传接球
重
难点
重点:传接球的手型及接球后的缓冲动作。
难点:传接球上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。
教学
目标
认知目标:学习与了解胸前双手传接球的动作方法。
技能目标:掌握好传、接球技术动作,巩固和提高运球技术。
情感目标:培养学生密切配合,团结协作的集体主义精神
教学
程序
教学内容
组织教法与要求
运动负荷
次
数
时
间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规
1.集合整队,报告人数。
2.师生问好。
3.宣布本课的主要内容。
4.安排见习生。
二、(徒手操)
1、慢跑:400米
2、徒手操:
(1)头部运动
(2)扩胸运动
(3)腹背运动
(4)伸展运动
(5)腕、踝关节运动
组织:
××××××
××××××
○○○○○○
○○○○○○
△
要求:快、静、齐
强调室外活动安全
组织:
××××××
××××××
○○○○○○
○○○○○○
△
教法:在教师的带领下活动。
要求:学生模仿,锻炼协调能力,并认真做好准备活动,充分活动各关节、韧带、肌肉与神经。学生认真听讲,记住要求和重点等。
4×8
10
强
度
小
基
本
部
分
一、球性练习
1)抱双球绕杆跑接力赛
2)行进间运球“S”绕杆
二、双手胸前传、接球
1、徒手练习传、接球
2、持球练习传、接球
3、左右手拨球后传、接球
一、教法:1、讲解有关知识点、要求及重点等。
2、讲解并示范后学生持球练习。
运球图示:
⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙
⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙
二、动作要领:双手胸前传接球是比赛中最基本、最常用的一种传接球方法,具有传球快速有力、准确性高、容易控制、持球后便于与其他动作相结合的有点。
组织:
××××××
××××××
○○○○○○
○○○○○○
△
三、动作方法:讲解并示范动作。
组织:
××××××
××××××
△
○○○○○○
○○○○○○
传球时持球体现蹬、伸、翻、拨球动作连贯,用力协调。
接球时伸臂迎球,在手接触球时手臂后引缓冲,握球于胸腹之间,动作连贯。
四、易犯错误:掌心触球、力量过小等。
1次
27
强
度
中
结束部分
1、组织学生放松。
2、小结本课内容。
3、学生收器材。
4、“师生再见﹗”
1、学生能积极进行放松。
2、学生认真听讲,共同参与小结,明确存在的问题。
3、值日生按要求回收器材。
4、“老师再见!”
3
强度小
预计心率曲线
平均心率: 115次/分
场
地
器
材
篮球28个
练习密度预计
30%---35%
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