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《后赤壁赋》同步练习.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6105033 上传时间:2024-11-28 格式:DOC 页数:4 大小:38KB
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1、后赤壁赋同步练习1.下列加点字注音有误的一项是( )A.巉 (chn)蒙茸(rng)黄泥之坂(bn) B.冯(fng)夷 栖鹘(h)戛(g)然长鸣C.缟(go)衣临皋(go)羽衣翩跹(pin xin) D.揖(y)予 惊寤(w) 松江之鲈(l)2.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( ) A.是岁十月之望(农历每月十五日) B.顾(看)而乐之C.履(踏,攀)巉岩 D.攀栖鹘之危(危险)巢3.对下列句子中加点的词语的解释,正确的一项是( )A.顾而乐之,行歌(即“歌行”,一种诗体)相答B.曾日月之几何(多少)C.予乃摄衣(提起下衣)而上 D.攀栖鹘之危巢(危险的鸟巢)4.下列各组句子中,

2、加点词语的意义和用法不同的一组是( )A.俯冯夷之幽宫 燕巢于飞幕之上B.二客从予过黄泥之坂 吾念,汝从于东,东亦客也C.顾安所得酒乎 顾野有麦场,场主积薪其中D.适有孤鹤,横江东来无以利世,而适类于予5.对下列各句加点词语词类活用解说正确的一项是( )下江陵,顺流而东也掠予舟而西也 侣鱼虾而友麋鹿羽衣翩跹A.和相同,和不同 B.和不同,和相同C.和相同,和不同 D.和不同,和相同6.下列句子分编为四组,全都属于用白描手法写景的一组是( )人影在地,仰见明月江流有声,断岸千尺 山高月小,水落石出时夜将来,四顾寂寥 曾明月之几何 山鸣谷应,风起云涌A. B. C. D.7.下列对原文的概括和分析

3、,不正确的一项是( )A.文章写了作者与二客月夜泛舟赤壁的故事,并生动描绘了清幽的江上景色。B.“霜露既降,木叶尽脱”“山高月小,水落石出”写的是初冬之景,而在赤壁赋中写的则是“清风徐来,水波不兴”的新秋之景。C.作者在散步中为“月白风清”的良夜所吸引,陡起游兴,而泛舟赤壁;后又舍舟登山,山游后又复舟游,过程曲折,景色也因而繁富。D.文中道士化鹤的故事出于“羽化而登仙”的游仙思想,其中既透露了作者精神升腾入大自然的旷达之思,也反映了他在出世和入世问题上的矛盾心情。8.对下列句中加点的字的解释,不正确的一项是()A.披(分开)蒙茸,踞虎豹 B.攀栖鹘之危(危险)巢C.翅如车轮,玄裳缟(白)衣 D

4、.道士顾笑,予亦惊寤(醒)9.选出下列加点的词的用法不同类的一项()A.予乃摄衣而上 B.履巉岩,披蒙茸 C.适有孤鹤,横江东来 D.掠予舟而西也10.对下列两组句中加点字的意义和用法判断正确的一项是()凛乎其不可留也 时夜将半,四顾寂寥反而登舟,放乎中流 顾安所得酒乎A.两个“乎”字相同,两个“顾”字也相同B.两个“乎”字不同,两个“顾”字也不同C.两个“乎”字相同,两个“顾”字不同D.两个“乎”字不同,两个“顾”字相同11.对语段内容及形式的分析,正确的一项是( )A.“巉岩”、“栖鹘”等词语在苏轼的另一篇游记石钟山记中也曾出现过。B.因为作者对景物感到恐惧,所以“划然长啸”,给自己壮胆,

5、这种心态,在石钟山记中也曾出现过。C.语段在表达方法上以记叙、描写为主,边抒情论理,在写法上与石钟山记有异曲同工之妙。D.道士化鹤的故事出于“羽化”的游仙思想,作者的这一幻想,流露了他出世的思想。12.对下列句子中加点词的解释,有误的一项是( )A.履巉岩,披蒙茸,踞虎豹(指凶狠的老虎和豹子),登虬龙B.攀栖鹘之危巢,俯冯夷(古代传说中的水神名)之幽宫 C.梦一道士,羽衣翩跹(形容道士轻盈的体态),过临皋之下 D.畴昔(往日,这里指昨晚上)之夜,飞鸣而过我者13.下列加点字的意思,古今变化不大的一项是( )A.是岁十月之望,步自雪堂 B.予乃摄衣而上C.适有孤鹤,横江东来 D.须臾客去,予亦就

6、睡14.对下列句子中加点的活用词用法的判断,正确的一组是( )顾而乐之,行歌相答 履巉岩,披蒙茸,踞虎豹予亦悄然而悲,肃然而恐 戛然长鸣,掠予舟而西也A.相同,相同B.相同,不同C.不同,相同D.不同,不同15.下列各组句子中,加点的词的意义和用法有不相同的一组是( ) A.归而谋诸妇。 吾年未四十,而视茫茫B.适有孤鹤,横江东来 不能兴风雨,无以利世,而适类于予 C.藏之久矣,以待子不时之须 舍汝而旅食京师,以求禄升斗之禄D.听其所止而休 愿陛下矜悯愚诚,听臣微志 16.下列句中加点实词释义错误的一项是( )A.断(阻绝)岸千尺 B.履(鞋子)巉岩C.木叶尽脱(凋零,脱落) D.披(分开)蒙

7、茸17.下列组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )A.黄泥之坂 百足之虫,死而不僵 B.顾安所得酒乎 顾不如蜀鄙之僧哉C.余亦悄然而悲 北救赵而西却秦 D.将归于临皋 霜叶红于二月花参考答案1. B 冯png, 戛ji 2.D (应解为“高”)3.B(A边走边唱,C提着衣襟,D筑在树梢处的鸟巢)4.C(A结构助词“的”,B跟随,C“可是”/“回头看”,D恰好) 5.C(句“下”和句“西”均为方位名词用作动词“攻下”和“向西飞”,句“侣”为名词用作动词的意动用法“以为侣”“以为友”,“羽衣”名词用作状语“穿着羽衣”。)6.A(不是写景) 7.A(不只是泛舟,还有爬山,描绘的不是江上景色,而是山间草木,景色是“峭拔”,而非“清幽”。)8.B9.C10.B 11.D12.A 13.C14.A15.A(一个表顺承,一个表转折,译为但是)B.恰好C.表示目的D.任凭16. B 履:登、踏17.A.(A项中两个“之”字均为音节助词。B项中两个“顾”字,前者转折连词,为“但是,可是”意,后者为反问副词,为“难道”意。C项中两个“而”字,前者表修饰关系,后者表并列关系。D项中两个“于”字,前者为介词,为“到”意;后者为形容词后表比较。)

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