资源描述
2015—2016学年度第二学期中班教育活动周进度(科学)
周次
活动名称
目 标
备注(源自哪本书)
第一周
第二周
第三周
《乌鸦喝水》
1.在操作中体验、感知乌鸦喝水的方法。
2.尝试用图画的方式记录操作过程。
《游戏探究》P33
第四周
第五周
《双面魔术镜》
1. 喜欢玩镜子,对两面镜呈相的现象感兴趣
2. 在比较探索中发现两面镜夹角大小与物体成像数量的关系。
《游戏探究》P124
第六周
第七周
《迎春和连翘》
1.感受春天的美,萌发热爱春天的情感。
2.学习用各种感官观察迎春花,知道它是春天里开得最早的花,又叫“报春花”。
3.通过对比区分迎春花和连翘花。
《游戏探究》P188
第八周
第九周
《溜溜转》
1. 通过游戏体验、感受并理解转动的意思
2. 探索各种使物体旋转的方法,体验活动的乐趣。
《游戏探究》P146
第十周
第十一周
《花儿朵朵开》
1.了解花的绽放过程。
2.理解儿歌的内容,会用肢体动作表现花的绽放。
3.喜欢大自然,愿意亲近大自然。
《游戏探究》P213
第十二周
第十三周
《花儿找家》
1. 了解具有季节代表性的花朵
2. 通过游戏,加深对四季花卉的认识
《游戏探究》P188
第十四周
第十五周
《森林运动会》
1.对观察、模仿动物的各种运动方式感兴趣。
2.能够说出周围常见的动物的名称并知道动物运动之最。
3.能够通过感官和全身的活动,感知并模仿某种动物运动的主要方式。
《游戏探究》P263
第十六周
第十七周
第十八周
《还有什么能溶于水》
1.感知、比较溶解后溶液的不同,发现不同物质溶解后溶液的变化。
2.能清楚地表达自己的想法与发现。
《游戏探究》P334
第十九周
第二十周
备注:蓝色的为应知应会,黑色的为备选活动,可以放到区域
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