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《义务教育教科书英语》小学五年级上册（三年级起点）
Unit10 Different tastes 研学案

班级：_______ 姓名：________

一、研学导航
1．我能区分中国食物和西方食物。【Task 1】
2．我能说出中西方饮食的餐具和用餐方式。【Task 2】
3．我能说出中国不同地域的饮食口味。【Task 3】
4．我能明白不同地方不同的人不同的口味。【Task 4】
5．我能说说我自己喜欢的饮食口味。【Task 5】

二、 【学习线路图】

三、 【研学任务】
说出自己的饮食习惯和口味。

四、 【课前研学】

五、【研学过程】
Step 1: Try to find out the Chinese food and the Western food. 【Task 1】

Step 2: Listen to the dialogue then tick what do Chinese people and Western people eat and use. 【Task 2】

Step 2: Read and think 【Task 2】
提示：根据方框的旧单词，运用phonics知识拼读新单词。
A

B

C

D

E

know

sticks
chop

late

life

for

bowl

chopsticks

plate

knife

fork

Chinese people use ____________ and _____________ but in the West, 
people usually eat their meals on a _________ with  a _____________ and ____________.

Step 3: Read and choose. 【Task 3】

Step4: Watch the video, and fill in the form. 【Task 4】

Step5: Talk about your tastes. 【Task 5】

【Am I good?】

学习目标
任务
标准
结果

1.我能听懂和理解课文。
【Task 1】

3☆：很好地听懂和理解课文，并做任务。
2☆：基本听懂和理解课文，并做任务
1☆：不太理解课文内容。
☆☆☆

2.我能说出中西方饮食的差异
【Task 2】
3☆：语言流利、正确；语音准确，准确中西方饮食差异。
2☆：简述中西方饮食差异时语音准确，但表达不流畅。
1☆：不太会简述中西方饮食的差异。

☆☆☆

3.我能说出中国不同地域的不同口味。
【Task 3】
3☆：语言流利、正确；语音准确，准确说出中国不同地域的不同口味
2☆：简述中国不同地域的不同口味时语音准确，但表达不流畅。
1☆：不太会简述中国不同地域的不同口味。

☆☆☆

3.我能看懂不同的人来自不同地方口味也不一样。

【Task 4】
3☆：理解视听材料内容。
2☆：基本能理解视听材料内容。
1☆：不太理解视听材料内容。

☆☆☆

4.我能说说自己喜欢的饮食和口味。
【Task5】
3☆：语言流利、正确；语音准确，音量适中，能在说自己喜欢的饮食和口味中运用正确的语言。
2☆：语言正确；语音较准确；有一些语法错误，但不影响表达。
1☆：能用句型结构说自己喜欢的饮食和口味，基本达意。

☆☆☆

总评
优秀：有10---12 颗☆
良好：有7---9 颗☆
及格：有4---6 颗☆
要努力：有0---3 颗☆

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