电流和电路.doc

天成学校集体教案
序号： 备课日期：2016年 月 日
课 题
电流和电路
课 型
复习课
主备人
魏智伟
拟授课时间
第 周 星期 第 节
授课人

教材分析
中考考纲
1. 观察摩擦起电现象，了解电荷相互作用的规律。
2. 知道电路的基本组成，会连接串联电路和并联电路。
3. 会画出电路图，会使用电流表测量电流。
重难点

电路的判别
易错点
电路图和实物图的转换
教学过程
个人再探索

考点1　两种电荷
1. 电荷的种类
（1）电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，符号是Q，电荷的单位是库仑（C）。
（2）自然界只有两种电荷（正电荷和负电荷）——被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷；被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷是负电荷。
2. 摩擦起电
（1）定义：用摩擦的方法使物体带电。
（2）原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。
（3）实质：电荷的转移。
（4）能量转化：机械能→电能。

3. 电荷相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
4. 验电器
（1）构造：金属球、金属杆、金属箔。
（2）原理：利用了电学中同种电荷相互排斥的原理制成的。从验电器张角的大小，可以判断所带电荷的多少。但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。
5. 容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液等。
6. 绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
考点2　串联和并联
1. 电路的组成：一个基本的电路必须由电源、用电器、开关和导线四部分组成。
2. 电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。
3. 电路元件的作用：
　电源：能够提供持续电流的装置。比如：电池和发电机。
　用电器：消耗电能的装置。
　开关：控制电路的通断。
　导线：传导电流，输送电能。
4. 电路的三种状态：通路、断路、短路。
5. 串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来的电路（电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过）。
6. 并联电路：把电路元件并列地连接起来的电路（并联电路中各个支路是互不影响的）。
7. 串、并联电路的电流规律：串联电路中各点的电流相等，并联电路的总电流等于各支路电流之和。
考点3　电流和电流的测量
1. 电流的形成：电荷在导体中定向移动形成电流。

2. 电流的方向：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。在金属导体中，电流的方向跟自由电子的移动方向相反。
3. 电流的大小用电流强度（简称电流）表示。
4. 电流I的单位是：安培（A）；常用单位有：毫安（mA）、微安（μA）。
　1安培=103毫安=106微安。

5. 电流表的使用：
（1）电流表要串联在电路中；
（2）接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；
（3）被测电流不要超过电流表的量程；
（4）绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
6. 实验室中常用的电流表有两个量程：
（1）0～0.6 A，每小格表示的电流值是0.02 A；
（2）0～3 A，每小格表示的电流值是0.1 A。

回顾基础知识，把握知识要点，理清本章
知识脉络
提问复习

通过练习，归纳知识要点及解题方法：

边做边讲解

布置作业
资料书上相对应得考点过关，以及相应作业本上的习题
教学后记教学反思
以上考点常以填空题、选择题、作图题、实验题的形式出现，主要考查对概念和规律的记忆、理解和应用，通过观察和实验会综合运用知识解决实际问题的能力。多让学生感受生活中的力。