爱的代价情景剧.doc

爱的代价

人物：爸爸1、妈妈1、孩子1、老师1
场景幼儿园放学后
【旁白：一个周五的下午，可欣爸爸和可欣妈妈一起去幼儿园接可欣放学。】
（放学铃声响起
广播：陈可欣小朋友，爸妈来接，放学！）
老师（牵着可欣走了出来，微笑着）：欣欣爸爸妈妈你们好。
爸爸/妈妈：林老师，下午好。
老师：平时都是妈妈来接，今天很难得啊，爸爸也一起来了，真好。
爸爸：是啊，平时工作忙啊，都没有时间管她。明天刚好休息，所以今天就陪着她妈妈一起来了。
老师（抚摸着可欣的头）：可欣今天在幼儿园表现得可帮了，她的动手能力很强，也喜欢帮助人，今天中午还主动帮老师收拾餐桌呢你们回去也要好好表扬一下她哦！
爸爸（听到老师的表扬，开心地笑）：是吗？可心还会帮老师擦桌子？不错不错。（对可欣竖起了大拇指）作为奖励，明天带你去动物园玩，好不好？
可欣（开心极了）：好啊好啊。爸爸，我擦桌子可快了，一会就帮老师把桌子收拾干净了，其他小朋友都没我快。
妈妈：（蹲下身抱着可欣亲了一下）是的，我家可欣最棒了。
老师：不过呢，可欣在识字方面还是进步不大。今天我们学了四个生字，下午检测的时候，其他小朋友基本上能掌握两三个，而可欣只记住一个。希望在家里您们能够多点督促她，父母的督促和陪伴很有作用的。
爸爸（看了可欣一眼，脸色有些难看）：好的好的，谢谢林老师，回家我们一定多加辅导和督促。
妈妈：可欣，跟老师说再见。
可欣：老师再见。
老师：再见！
【旁白：两个人牵着可欣往回走。爸爸对刚才林老师的话有些耿耿于怀，脸色一直不太好看。】
爸爸（走了一段距离，对妈妈说）：哎，你说我们怎么就生了这么一个不争气的女儿？可欣识字能力弱林老师都在我面前说过好多次了。你听听，其他小朋友都能认识一半以上，她才认识一个，那不是全班最笨的了？这孩子，真让我在老师面前丢脸！
可欣（不服气）：我不笨！是那些汉字太难了。今天老师都表扬过我好多次了，说我是个好孩子，说我擦桌子擦得干净。
爸爸：会擦桌子有个屁用！会学习才是真本事。下半年就要上中班了，你连几个破汉字都不认识，到时候怎么跟得上？
妈妈：好了，对孩子吼什么？她不是还小吗？这才刚进小班，得适应一段时间，等开窍了就好了。
爸爸：她还小？今年都三岁半了，比隔壁张老师家的女儿还大半岁吧？一起长大的孩子，人家为什么就那么聪明？一般的儿歌随手就能拿来读。你再看看她，能读下来一两首儿歌吗？如果她能赶得上张老师女儿的一半，我就开心死了。你不知道，每次和同事在一起聊孩子的学习，我都不知道说什么好，哎，丢人，不说了。
可欣（不开心）：哼！会认字有什么了不起，将来我也可以！妈妈，我们明天几点钟去动物园？
爸爸：去什么去？不去了，明天好好在家复习，学习不好还想出去玩？门都没有！
可欣（哭闹，赖在原地不走了，最后干脆在地上打起滚来）：不要嘛，我就要去动物园，我就要去动物园。刚才是你答应的，你说话不算话。
【旁白：孩子的激烈反应引来了一些同样来接小朋友放学的家长的围观。】
爸爸（看着周围的人，脸上有些挂不住了）：可欣，你这是干什么？赶快起来，别在这里丢人现眼，小心我揍你!
妈妈（也不好意思了，赶紧去拉可欣）：可欣乖，快起来。这么多叔叔阿姨、还有小朋友看着你呢，好丢人啊。
可欣（继续耍赖）我不起来，就不起来！爸爸不答应我去动物园，我就不起来！
妈妈（有些愤怒，高声）：可欣，你起不起来！在这样不乖，妈妈就不喜欢你了！不准哭了，再哭妈妈就不要你了！
可欣（委屈地爬了起来，眼睛里还含着泪水）：我乖，妈妈不要不喜欢我。
妈妈（蹲下身子，语重心长地）：可欣你看爸爸妈妈每天那么辛苦的赚钱，送你到那么好的幼儿园读书，就是希望你将来能有出息，给爸爸妈妈争光。以后眼好好读书，不要贪玩，好吗？让爸爸妈妈以你为荣。
可欣（擦擦眼泪）：嗯，我知道，我以后一定好好读书，给爸爸妈妈争光，不在惹你们生气了。
爸爸：这才是我的乖女儿，好好读书，把隔壁张老师的女儿比下去。明天爸爸带你去动物园。
可欣（破涕为笑）爸爸真好，明天去动物园个咯。
【旁白：父母带着孩子，高高兴兴的回家了。】