自我分析朱明宇.docx

自我分析
心理素质分析：
性格特征：热心、诚实、守信、踏实，善于体谅人和理解人，乐于助人，责任感过于强烈，合群性一般。
气质特征：以抑郁质为主的混合型。富有自我体验。精力充沛，坚忍、执着。
情绪特征：情绪稳定乐观，情感丰富而深刻，情绪调节能力良好。
思维特征：思维深刻、思维逻辑性和思维批判性强，思维广度、灵活性一般。思维富有创造性。
理由：
1、个性上的一些优点，适合从事心理健康教育。如热心、诚实、守信、善于体谅人和理解人，乐于助人等性格特点都是从事心理辅导工作的有利条件。
2、随着社会日益发展，中学生的心理健康问题问题突出，近年来，小学和高中阶段的学生虽有增长的趋势，但主要还是集中在初中阶段的学生当中。身为一名初中教师，在关注学生的学业的同时，同样应当关注学生的心理健康问题，但自身有关中学生心理健康问题的知识所知有限，因此，参加了此次心理健康培训，增长这方面的知识。希望通过这次培训，成为一名合格的心理健康教育兼职教师，能为学生的健康成长，做出自己的努力。