我们爱你啊-中国--学案.doc

我们爱你啊，中国
【自主导学】
一. 把课文读给家长或同学听，请他（她）在相应的栏目下做出评价。
★
（吐字清晰，读正确）
★★
（声音响亮、 读正确流利）
★★★
（朗读正确、流利、富有感染力）

二、字词把关：（语补一）
三、课文梳理：
诗中贯穿全文的一句是 。围绕这一中心，作者从 、 、 、 、
、 、 等方面抒发了对祖国的无比热爱之情。
三、积累：
写出赞美祖国昌盛四字词语：
、 、 、
写出与本课景物有关的诗句：
桂林： 黄山：
西湖： 庐山：
长江： 黄河：
四、质疑：预习完这篇课文后，你有什么不明白的吗？请写下来。

【当堂训练】
1.《语补》二、三/1：
2.请你回忆自己学过的课文，到过的地方，品过的美食，接触的人物，学习课文2—6小节的写作特色进行仿写（语补四）
【巩固练习】
3. 根据课文内容填空（《语补》三/2.3.）
4.诵读欣赏
我骄傲，我是中国人 王怀让

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在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，
我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲，我是中国人！
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，
我有着大地般黄色的皮肤。
我骄傲，我是中国人！

我是中国人——
黄土高原是我挺起的胸脯，
黄河流水是我沸腾的热血，
长城是我扬起的手臂，
泰山是我站立的脚跟。

我是中国人——
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早开始耕耘，
我是指南针、印刷术的后裔，
我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中，
不光有史册上万古不朽的
孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，
还有那文学史上万古不朽的
花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。

我是中国人——
在我的国土上不光有
雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松，
还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！

我是中国人——
我那黄河一样粗犷的声音，
不光响在联合国的大厦里，
大声发表着中国的议论，
也响在奥林匹克的赛场上，
大声高喊着“中国得分” 。
当掌声把中国的旗帜送上蓝天，
我骄傲，我是中国人！

我是中国人——
我那长城一样的巨大手臂，
不光把采油机钻杆钻进外国人
预言打不出石油的地心，
也把通信卫星送上祖先们
梦里也没有到过的白云。
当五大洋倾听东方声音的时候，
我骄傲，我是中国人！
我是中国人——
我是莫高窟壁画的传人，
让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
我就是飞天，
飞天就是我们。
我骄傲，我是中国人！

（1）有感情地朗诵这篇美文，选择一个小节背诵下来。
（2）这首诗歌中反复出现、贯穿全文的是“ ”这句话，这表达了作者 的情感。
（3）“我骄傲，我是中国人！”这首诗中，中国的 、
、 值得我们骄傲！

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