三、运用数对.docx

三、运用数对
1、利用班级座位表说一说自己的位置
师：说的真好！你们能像老师这样用数对表示位置吗？
　　指生回答：生1：我的位置是（3，2）
　　生2：我的位置是（8，5）
　　生3：……
2、猜猜他是谁
师：刚才几位同学说得都很好，下面请同学们用数对说说好朋友的位置，让大家猜猜说的是谁。
教师指出：这就是人们常用的数对表示方法。
3、游戏：点兵点将
教师课件出示班级座位上的数对，与之对应的同学站立，速度加快，难度逐渐升级。