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爱学生，你会收到丰厚的回报
要做个让学生喜欢的老师。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习，一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。这个观点我非常赞同，因为我小时候也有过这样的感受。我小时候是个懒人，能坐着就绝不站着，也就特别不喜欢一遍遍写a、o、e，更讨厌一遍复一遍地写生字，顺带的就不喜欢语文。而她的出现，竟然改变了我。
她是我小学三年级的班主任陈莉老师，她从学校毕业后就分到了我们学校，教我们这个班的语文。记忆中的她，健康的肤色，青春的脸庞，银铃般的笑声，高高的马尾，飞扬的裙角，流利的普通话，漂亮的粉笔字，总之校园也因她而变得摇曳生姿起来。
刚开始喜欢她只是因为她的美丽，后来的喜欢就近乎迷恋了。总是希望陈老师天天在教室，然后把她教的功课读得非常的出色，让她的脸上露出笑容。随着老师一起留在我记忆中的，还有那本《鲁滨逊漂流记》。在每个中午的午休时间，陈老师都会抽出二十分钟的时间为我们读作文，讲故事，也给我们读长篇小说。读的第一本长篇就是《鲁滨逊漂流记》，我们听得津津有味，思绪也随着鲁滨逊漂流到了岛上，与他一起砍树做竹筏，从沉船上运来有用的东西；随他走遍岛上的大片土地，欣赏岛上独特的风景，品尝各种鲜果；再跟他一起打猎，到后来饲养猎物，种植粮食，烧制陶器……
 就在那时，我突然想，长大了我也要当一个像陈老师那样的老师，也要教我的学生制作叶画，给他们读《鲁滨逊漂流记》……
现在，我已然成为了一个老师，每天面对着学生如花的笑颜，听着清脆的软软的童音。我也曾给学生讲过白雪公主、灰姑娘的故事，也曾为学生露出灿烂笑脸，也曾带他们去大自然中采集植物标本，观察蜗牛，拓印树纹……可我感觉，我没能像陈老师那样，让学生狂热地依恋。
爱是双方的，喜欢是彼此的，要想学生喜欢老师，老师必须喜欢学生，把他们当作自已的孩子，你会发现他们的可爱和可气，你也会尽心尽力地教育好他们，学生也能读懂老师的爱和真诚，哪怕我们的教育有些过头了，学生也一样喜欢你，因为他们知道老师是真心在喜欢学生。