小组讨论(二).doc

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小组讨论（二）
如何解一元一次不等式：

提问：解一元一次不等式，是不是只是简单地将相应的解一元一次方程中“=”都改为“＜”或“＞”，就能求出正确的解集？

思考

过渡、引入

1、第（2）道不等式的解法正确吗？

问题推进：
如果将三四小组完成的这道方程中的“=”改为“＜”，从而得到就是这个不等式的解集吗？

提问一位学生回答，师生共同订正。
并指出第（1）道不等式的解法二“系数化为1”时，由于是根据不等式的性质2，所以不等号的方向不用改变。
思考，发表自己的意见。

类比第（1）道不等式的解法二，分析第（2）道不等式的解题过程是否正确。
学生讨论、分析、发现错误，击破本节课的教学难点。

2、感悟：
（1）解一元一次不等式的步骤与解一元一次方程类似。
（2）在“系数化为1”时，要弄清是根据不等式的性质2还是3，确定不等号的方向是否要改变！
强调：“系数化为1”时，要注意不等号的方向是否要改变。

听讲、归纳

对比、强调“系数化为1”时，确定不等号的方向是否要改变是解一元一次不等式的易错点。