收藏 分销(赏)

what-would-you-like.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6102865 上传时间:2024-11-27 格式:DOC 页数:4 大小:17.04KB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
what-would-you-like.doc_第1页
第1页 / 共4页
what-would-you-like.doc_第2页
第2页 / 共4页


点击查看更多>>
资源描述
Unit 3 What would you like? 扶余市新站小学 白雪 第一课时 教学目标及要求 1、能够听、说、读、写本课时四会单词:tomato , tofu , green beans , fish , potato , eggplant 并认读cabbage , mutton , pork 三个单词及替换句型:What would you like for lunch ? I’d like…; 2、能够用本课时单词卡片完成小组活动,操练新单词; 3、能够说唱歌谣,并理解其含义。 教学重点 1、let’s learn部分的单词:tomato,tofu,green beans,fish,potato,eggplant,cabbage,mutton,pork; 2、在情景中使用对话中的句子,并能恰当的替换句中的单词; 3、听、说、读、写单词:tomato,tofu,green beans,fish,potato,eggplant。 教学难点 词汇量较大,有些单词不易掌握:tomato和potato易混淆;eggplant较长;cabbage的发音较难;pork 和mutton的意思容易混;tofu的发音容易被中文干扰。 教学准备 1、教学过程中所需的图片(let’s start)、录音(let’s learn, Let’s chant)、课件、动画素材,以及上课时的九张单词图片和卡片;; 2、教师准备相关媒体的播放设备,如录音机、投影仪、幻灯片等。 教学方法 图片展示法,比较辨别法,听录音跟读教学法 教学过程设计 1、Warm up ( 热身) 教师播放四年级上册第五单元Let’s sing部分歌曲和四年级下册第六单元P73儿歌,学生说唱,复习有关食物单词。 教师播放教材P26 Let’s chant中的儿歌,学生欣赏,帮助学生复习What would you like for lunch?I’d like…的问答。 2、Review (复习) 请学生说出学过的有关食物的单词(Say some words about food)。 提问:What would you like for lunch? 引导学生用I’d like…回答。当学生的回答中涉及到单词pork,fish,tomato,potato时,教师要适时拿出卡片,带领学生拼读。 3、Presentation (新课呈现) (1)教师播放le(绿色圃中小学教育网 http://WWW.Lspjy.cOm 原文地址 learn部分录音,学生听两遍。教师提问:What would Mike like for lunch?引导学生回答:tomatoes and mutton。出示图片mutton,学生重复读音,教师解释pork是猪肉,mutton是羊肉。 引导学生用What would you like for lunch?提问,教师分别用I’d like some cabbage. I’d like some green beans. I’d like some eggplant. I’d like some tofu.回答,并适时举起图片,让学生跟录音重复单词:cabbage,green beans,eggplant,tofu。教师要注意纠正cabbage和tofu的读音。 认读巩固:教师出示单词卡片:mutton,cabbage,green beans,eggplant,tofu,学生认读。 教师播放let’s learn部分录音,学生看书跟读单词和句子。 (2)教师出示let’s start的图片,用拟人的方式以食物的口吻说:Look,here’s some food. They are my friends. I am food, too. I’m yummy to eat. I’m red and round. I grow on the ground. My name begins with the letter as “tea”. What am I? 让学生进行强答。教师再次出示卡片tomato,引导学生拼读记忆;然后出示卡片potato,让学生比较两个单词的异同,对比速记。 4、Let’s play ( 趣味操练 ) Let’s chant 教师播放Let’s chant部分录音2-3遍,学生以小组为单位将食物单词卡片按歌词中的顺序摆好,教师请几个同学参与动画资料的操作。 5、 Consolidation and extension (1)Exercises 完成活动手册P17—1、2 (2)完成调查表 (3)Reading 听A let’s learn部分录音,读给家长和朋友听。 板书设计 Unit 3 What would you like? tomato,tofu,green beans,fish,potato eggplant,cabbage,mutton,pork
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服