圆柱的体积.doc

圆柱的体积 家村小学 李雪峰教学内容：课本第25、26页例4，“练一练”和练习七的14题,69题。学习目标：1、探索并掌握圆柱体积的计算公式。2、学会正确计算圆柱的体积，并解决实际问题。3、学会用圆柱体积的计算方法解决简单的实际问题。导学过程：一、板书课题师：同学们，今天我们学习“圆柱的体积”。(板书课题)二、出示目标本节课我们的目标是：1、探索并掌握圆柱体积的计算公式。2、学会正确计算圆柱的体积，并解决实际问题。3、学会用圆柱体积的计算方法解决简单的实际问题。师：为了完成学习目标，需要同学们自学来完成，请看自学指导。三、出示自学指导认真看课本25-26页的内容，重点看圆柱体积公式的推导过程。思考:1、圆柱的体积公式是如何推导出来的？2、圆柱的体积计算公式是什么？用字母如何表示？5分钟后，比谁能做对检测题！四、先学(一)看书学生认真看书，教师巡视，督促人人都在认真地看书。(二)检测(找两名学生板演，其余生做在练习本上。)完成课本26页练一练。要求：1、认真观察，正确书写。2、写完的同学认真检查。教师认真巡视，发现错例，板书于黑板上对应位置。五、后教(一)更正师:写完的同学请举手。下面，请大家一起看黑板上这些题，发现问题的请举手。(由差中好)(二)讨论1、看第一题，认为算式列对的举手？【圆柱的体积=底面积高】2、看第二题，认为算式列对的举手，你是怎么思考的？3、看计算过程和结果，认为对的举手？4、评正确率，板书，并让学生同桌对改。今天你们的表现太好了，老师真为你们感到高兴。现在就用今天学的知识来完成练习。六、当堂训练(课本27页练习七)作业：第3、4、7、8题写作业本上。练习：第一题写在书上，2、6、9题写练习本上。七、板书设计圆柱的体积圆柱的体积=底面积高