老鹰捉小鸡.doc

2013学年第一学期教育活动计划表周次第 九周班级小班执教教师主备教师刘晓玲活动内容小兔子种萝卜涉及领域语言活动目标1. 理解故事内容，学说短句：XXX种了XX颜色（或形状）的萝卜。2. 了解萝卜品种的多样性。重点：理解故事内容，了解萝卜的多样性。难点：了解萝卜的多样性，学说描述萝卜的短句。准备三只小兔子、萝卜图片、挂图活动过程：一、 引出故事中的角色小兔子。1. 教师今天老师带来了三个好朋友，请小朋友猜猜他们是谁？出谜语：耳朵长又长，走路蹦蹦跳。（兔子）2. 认识三只小兔子（小白兔、小灰兔和小黑兔）3.师：小兔子最喜欢吃什么？（萝卜），引出故事小兔子种萝卜。二、理解故事内容。1.教师出示故事背景图，教师讲述故事。2. 提问：1.小兔子的萝卜种出来了吗？这些萝卜长的一样吗？说说萝卜的特征。学说短句：XXX种了XX颜色（或形状）的萝卜。3. 教师小结，三只小兔子种出来的萝卜是有各种各样的，有白的、有红的、也有绿的。萝卜的形状也有不一样，有长长的萝卜，有圆圆的萝卜，还有一头圆一头尖的萝卜。4. 教师小朋友们发现了萝卜是各种各样的，小兔子们也很奇怪，他们要去问问山羊爷爷。继续讲述故事。三、结合课件完整欣赏故事。三、游戏“萝卜丰收了”。1.教师小兔子的萝卜丰收了，请小朋友帮小兔子们去拔萝卜。2.教师示范拔一个萝卜，说说自己拔了XX颜色（或形状）的萝卜。3.教师交代游戏规则，幼儿拔萝卜。4.请小朋友们把萝卜送给小兔子们，游戏结束。教学计划修改意见：