美工活动《我最喜欢的动物》.doc

美工活动：我最喜欢的动物（美工区、阅读区）活动目标：1.尝试用画、剪、戳等技能来制作动物面具。2.能积极参与制作，体验不同艺术表现形式带来的快乐。活动过程：一、歌曲导入，激发兴趣 1.幼儿唱跳歌曲熊和小孩引出活动。 2.用问题引出小动物。提问：小朋友们，歌曲里有哪些小动物？那你还想把哪些小动物请来呢？教师：看，老师今天请来了谁？二、边画边猜，边画边讲1.学画老虎面具，出示一个大大的圆。教师：小朋友们，猜猜看，这个圆圆的会是谁呢？教师：是的，都有可能，那我在脸上画2个圆圆的眼睛，你们猜猜看会是谁呢？（幼儿回答兔子、狮子、猴子等等）教师：接着，在2只眼睛下面中间的位置画上一个椭圆形的鼻头，小朋友们猜猜看，会是谁要来？（幼儿回答兔子、狮子、猴子等等）教师：我们小朋友猜的都有可能，让我们接着看看，我在鼻头下面画上嘴巴。咦，会是谁？（幼儿回答兔子、狮子、猴子等等）教师：我在鼻头上添上一个高高的鼻梁？（幼儿回答兔子、狮子、猴子等等）教师：我又要在鼻子和嘴巴之间的位置画上一边画一个椭圆形,猜猜看，会是谁？（幼儿回答兔子、狮子、猴子等等）教师：接着，我在脸颊两边画上对称的长条条花纹，小朋友们它还可能会是谁？（幼儿回答老虎、猫咪等）教师：然后我又要在这个动物的头上一边画一个半圆，半圆里面还有一个小半圆，这个这个动物的耳朵。教师：最后我要在它的额头上写个“王”字的花纹，到底今天我们请来了谁？（幼儿回答老虎）教师：是的，今天我请来了老虎和我们做游戏，2.制作老虎面具出示涂好色的老虎面具A.掏空眼睛教师：老虎画好了，要给他涂色漂亮的颜色。接着我们要制作面具了。我先要把眼睛掏空，这样带上面具才能看见外面。用左手的食指抵在画得2只眼睛上，用剪刀慢慢的扭，待扭出一个小洞洞后沿着画得眼睛剪开。B学习脸颊两边对称的戳一个洞。教师：小朋友们，面具怎样才能戴在头上呢？（幼儿回答）教师：对，我们要在脸颊两边戳一个小洞，把皮筋打结。提问：打洞的时候是应该靠近脸的边边打洞还是往中间来一些呢？（幼儿回答）教师：我们打洞的时候要往中间打一点，不然容易破的。教师：洞打好了，我们把皮筋拿出来一边打一个结。戴在头上，面具就完成了。三、幼儿制作，教师指导教师：今天除了老虎，老师还请来了几个小动物，它们是小猫、小兔和小猴子，你喜欢哪个小动物就画哪个小动物来制作面具吧。