社会：“你好再见谢谢”.doc

社会：“你好，再见，谢谢”
活动目标：
1.乐意在与人交往时用礼貌用语；
2.学习常用的礼貌用语；
3.能正确使用简单的礼貌用语与人交往。
活动重点：
学习简单的礼貌用语。
活动难点：
能正确使用简单的礼貌用语与人交往。
活动准备：
小兔子图片、不同场景图片
活动过程：
一、开始部分
出示小兔子的图片，与幼儿互动问好。
师：今天有客人到小五班，你们看看它是谁？
师：小朋友你好，我是小兔子。
二、基本部分
1.幼儿与小兔子问好，并介绍自己。用“小兔子你好，我是XXX”说话。
2.给幼儿出示不同交往场景图，请幼儿观察并说一说做的对吗？应该要说什么呢？（可以请部分幼儿表演）
师：小兔子是一个非常有礼貌的孩子，它给小朋友了一些任务，我们一起来看看吧。
3.师小结：今天小兔子教了我们很多礼貌用语，大家都学会了吗？看看以后谁会成为小五班的礼貌小天使。
三、结束部分
出示小兔子再见的图片，互动结束。
四、延伸活动
在语言区或者表演区投放情境卡片，幼儿与同伴表演。