悠悠的小何.docx

课 题
快乐读书屋七
悠悠的小何
教学
目标

1. 读通课文，抓住文中描学人物动作，神态等词句，体会人物和品质特点，从中受到感染和教育。
2. 认识4个生字和1个多音字。
重点
难点
抓住文中描写人物动作，神态等词句体会人物的形象和品质特点。

教
学
过
程

一 组织教学

二、读通课文，认识生字。

1.放手让学生自读课文，结合拼音和语境认识生字。

2.把握梗概，复述情节。w W w .X k b 1.c O m

整体感知课文讲了一件什么样的事，写了一个什么样的人；课文讲述的故

事一波三折，可以让学生复述情节，进一步熟悉课文。

3. 紧扣细节，体会人物

运用本单元学习写人叙述类文章的方法，品读描写人物外貌、动作、神态、

声音的词句，体会人物的特点和品质，相互交流。

4. 联系生活、畅谈体会

5. 总结：学生汇报收获。