资源描述
《把字句和被字句的转换》教学设计
大崎镇花河边小学 邱俊杰
教学目标:掌握把字句和被字句的互换方法,灵活地进行把字句和被字句的互换。
教学重难点:灵活地进行把字句和被字句的互换。
教学过程:
一、导入
今天,我要讲授的内容是《把字句和被字句的互换》。在以往教学把字句和被字句的互换中,学生常常弄出了一些笑话。比如:我把教室打扫干净了,改为:我被教室打扫干净了。我把香蕉吃了。改为:我被香蕉吃了。希望这个微课的讲解对孩子们有所帮助。
二、新授
1、了解把字句和被字句的组成部分
把字句的格式:谁 把 谁 怎么样
主动者 被动者 动作部分
例:妹妹把苹果吃了。
即:把字句=主动者+把+被动者+动作部分
被字句的格式:谁 被 谁 怎么样
被动者 主动者 动作部分
例:杯子被我打碎了。
即:被字句=被动者+被+主动者+动作部分
2、 把字句和被字句的互换方法
“把字句”和“被字句”的互换方法:首先要找出句中的”主动者“和”被动者”,再“主被换位,把被互换,动作部分照抄”即可。
三、 练习
1、我把杯子打碎了。
杯子被我打碎了。
2、乌云被太阳遮住了。
太阳把乌云遮住了。
四、 总结
为了便于大家记忆,我将把字句和被字句的互换方法变成了一段顺口溜,我们一起来读一读。
把字换被字
前后换顺序
读一读句子
不改变意思
我们今天的学习就到这里,把字句和被字句互换方法,在日常生活中经常用到,希望这个微课对您有所帮助。
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