《沁园春-雪》课标分析.doc

《沁园春 雪》课标分析
阅读教学是语文教学的重点，而诗歌阅读更是难点。《课程标准》阅读部分指出：能用普通话正确、流利、有感情的朗读；诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟与运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。《沁园春 雪》就是训练朗诵的极好例子，需要反复诵读，通过多种形式的朗读来认知内容，感受韵律，品味语言，赏析手法，领会意境，发展语感。
《课程标准》语文课程实施建议部分指出，编写教材要有利于学生学习，在教材的使用中，要充分发挥教师的主观能动性，教师应是教材的使用者、评价者和编写者。《沁园春 雪》在北师版语文教材中位于七年级下册第五单元，主要培养学生对诗词初步的鉴赏能力。而《沁园春 雪》作为传统名篇，虽有一定难度，必须突破难点。
《沁园春 雪》是训练朗诵的极好例子，因此本课的重点是通过多种形式的朗读来认知内容，感受韵律，品味语言，领会意境。在品析中把握诗词写景、抒情议论的特点，感受诗人博大胸襟和豪迈情怀。