李琴读书论坛交流会点评稿.docx

杨兴文名师工作室2019年学员读书论坛交流会点评稿
李 琴
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！感谢杨兴文名师工作室给我们这个平台，让我们一起研读名师，走进名师，希望所有老师都能成为名师。读书是完全为己的，绝不是为人的，读书最重要的也是靠自己，是自己的一种主动行为。开办这次读书论坛交流，希望以此为契机，改变我们的读书习惯，把阅读变“偶尔”为“经常”，变“单一”为“丰富”，变“功利”为“内需”。
老师们的交流分享，让我们感受到了理论与实践相结合，注重自我反思。如唐晓梅老师通过读书，认识了追寻常态下生命课堂的刘可钦老师，抒写课堂人生的潘小明老师，展示疯狂数学和谐魅力的华应龙老师，表现课堂朴素之美的徐斌老师，注重“大处着眼，小处着手”在细节中体现课堂魅力的林良富老师，引领读者感受数学课堂魅力的钱守旺老师，一切服务与学生让数学教育更有价值的夏青峰老师，以“为学生所需而教为乐”的田立莉老师。因此发出感叹：“一生读书、一生聪明，一生读书，一生光明”。王成华老师还研究起了我国著名的小学数学特级教师戴曙光提出简单教数学要体现的“六个三”：三目标、三原则、三规律、三标准、三环节和三落实。领悟到教学可以把课上得简单一些。简单课堂真实，朴实，扎实，实实在在，没有过多的华丽色彩，没有过多的热热闹闹，没有过多的刻意追求。简单课堂看似简单，却有内涵；看似简单，却有韵味；看似简单，却不简单。“简单”的课堂显得更加厚重、更有思想、更有学科味，学生更为喜欢、学得更为轻松。
在读书的过程中，老师们特别有心，他们研究教学过程、研究教学方法、研究评价语言、研究教学语言、研究教学思想，研究名师能够成为名师的道路。因为有心，所以有感。在读书的过程中，还不忘进行自我反思。叶澜教授曾说过一句话，一个教师写一辈子教案不一定成为名师，但如果一个教师写三年反思有可能成为名师。读书，让咱们的教育之路一片光明的！
再说读书，理学家朱熹提倡：读书有三到，就是心到、眼到、口到。心思不在课本上，那么眼睛就不会看仔细，既然思想不集中，就只能随随便便地诵读，绝对不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最重要。 鲁迅把这10个字写成小楷。每读一遍书。就把书签上的一个字盖住。等到书签上的10个字，全部盖完，也就把书全部记下来了。于永正老师强调读书一定要留痕迹，养成做记号的习惯,这样可以帮助我们养成思想的习惯。程红兵老师把批判意识作为一种阅读习惯，他看书喜欢思考，把书中自己认为不对的地方记下来，提出质疑，指出不对在哪里。他敢于挑战权威，勇于指出当前教育中的种种弊病。他说“批判和建设是我阅读中的两条线，在我头脑中不断形成。”这些读书法，都是行之有效的，是对读书最佳境界的诠释。
合理安排读书时间，也是十分重要的。教学工作中课前备课，上课，批改作业，还有家访，留守儿童、困境儿童活动等等内容。每天感觉就一个字“累”。读书时间少，如何适当安排读书零碎时间呢？老师们说拿起书本打瞌睡，拿起手机兴趣来。所以我们可以用手机把要学的书本、知识拍下来，在闲暇时间，用心读一读。遇到心仪的内容也可以用编辑一下，上传至QQ。需要时，再用图片提取文字就可以了。这样我们悄悄进步了别人不知道，也许连自己都会吓一跳呢！
把书读薄、知识底蕴就厚了，内心越来越强大。做人做事就有了底气了。我想说：我们无法超越别人，但我们一定能超越自己！
谢谢！