城南一小-校本研修管理工作方案(学校管理员).doc

附件2-1：校本研修管理工作方案
学校填写
任教学校
城南一小
时间安排
2017．12-10
工作目标
了解信息技术在现代社会特别是教育领域中的地位与作用，树立应用信息技术进行教学改革的意识；掌握信息技术应用的基础知识和操作技能，初步具备将信息技术和信息资源用于教育教学中的能力；建立科学的、基于信息技术的现代教育思想和观念，初步掌握继续学习信息技术新知识的能力。
工作措施
组织保障
1、成立领导小组。组长：黄继东 副组长：向雪峰 唐发明。成员：梁秀蓉 王少林 。主要负责培训项目的启动和实施。
2、成立培训指导小组： 由教导处成员组成，负责线下研修培训指导。
活动安排
1、坚持集中培训与分散培训相结合，理论与实践相结合的原则，注重培训的计划性、针对性和实用性，从实际出发，采用灵活多样的形式实施培训，特别要注重发挥远程教育手段的优势，确保培训的质量和实效。
2、在做好周密培训计划的基础上，认真引导教师自学自练，利用多种渠道完成全员培训任务。
3、在培训过程中，坚持按学习与活动开展结合的原则，开展教师信息技术课堂大练兵活动，人人参与，做好小结完善等工作。根据不同掌握信息技术情况，采取讲授、上机操作与研讨相结合的方式进行。
4、结合教学活动，注重更新教育思想、观念，加强应用信息技术能力的培养，使教师能学以致用，改变传统的教学模式和方法，在各自的学科教学中积极使用多媒体技术进行计算机辅助教学，优化教学过程，提高教学效率和质量
激励评价
学校把国培计划学习情况考核纳入教师绩效、评职、评优及年终考核。教师的完成情况、线上研修分数低于90分者，当年年度考核该不能评为优秀，线上研修低于70分的，当年年度考核为不合格。扣发绩效“勤”部分的一半奖金。
其他措施
1、加强过程管理
（1）召开项目启动会。
（2）落实学情督促，促使学员按计划学习。对教师的参培学习情况，坚持每天通报的原则。
2、落实后勤保障
学校为学员提供良好的培训设备、培训网络。管理员有效利用远程教育平台和现代教育技术手段，跟踪指导，做好学员培训学习服务。
校级管理者签字： 填表日期： 年 月 日