能力作风建设年个人学习计划3篇.pdf

能力作风建设年个人学习计划 3 篇【篇一】能力作风建设年个人学习计划 通过学习有关文件、参加动员大会，使全体职工更牢固掌握各项纪律规定，增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性，深刻认识到违法违纪问题产生的根源及其危害性，从中吸取了教训，筑劳了思想道德防线，改进了工作作风。通过学习教育和深入思考，我个人对作风纪律整顿教育有了更深的理解。现结合半年来工作实际，作如下剖析：一、存在的主要问题 1、缺乏高水准的思想意识。半年来，虽然做着本职工作，但没有尽最大能力去提升自己，没有积极的开拓创新，决策不果断，胆量不够大。2、业务知识不够钻研，业务能力不够精湛。*x 是一个既专业又综合的科室，不但要掌握各种气体、各种仪器的检定校准方法，还涉及到电学、材料学、数学、化学、物理等学科。目前，我在电学方面尤其薄弱，没有深刻钻研，不注重业务知识的全面性。各种仪器的校准方法掌握的不够全，不够精，缺乏刻苦钻研的精神。3、缺乏进取精神和好的精神风貌。主要表现有：开会学习不认真听讲，不做学习笔记，对待工作只满足于领导交给的任务。二、存在问题的主要原因 上述问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成的。结合学习教育文件，对自身问题和不足多次进行认真反思，深刻剖析问题的根源，概括起来主要有以下几个方面：1、政治学习不够，理论知识薄弱，平时只满足了解，没有系统的学习，只是为了学习而学习，使学习变得教条化、形式化，没有树立好的工作价值观。2、业务知识不够钻研，业务能力不够精湛，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，并且在业务方面有依赖性，不敢做，总认为做了怕做不好。没有学习业务知识的计划，展开工作比较盲目。3、工作方法简单，只安于表面，处理事情方法也简单，没有创新精神，对问题没有进行深层次的分析，思考不深刻，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。三、今后的改正措施 1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学习法律知识、还要学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养。树立正确的世界观、人生观、价值观，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不挠、知难而进的勇气完成各项工作任务。2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高业务水平，讲究方法，注重实际，重点学习薄弱环节，把工作提高到一个新的水平。3、明确自己的工作岗位，告诉自己什么可以做，什么不能做，以一个优秀共产党员的身份要求自 x 己，彻底改正自己毛毛糙糙的毛病，以严谨的态度对待工作对待每一个人。4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。提高学习业务知识的重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研，夯实基础。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，多向周围的同志请教。认认真真工作，做到对国家、对单位、对家庭、对个人负责的人。【篇二】能力作风建设年个人学习计划 一、强化责任观念 全体领导干部和广大党员要认真学习中央及省市关于改进工作作风的文件精神，高度重视党风廉政建设，转变工作作风，严于律己，率先垂范，发挥好带头表率作用。全校教职员工要进一步加强师德教风建设，认真排查自身存在的问题，以高起点、严要求、求真务实的精神，努力提高师德水平和业务能力，树立一小教师文明规范、务实进取的良好形象。二、严肃工作纪律 1、严格执行工作日中午禁酒制度，树立我校教职工文明、高效、廉洁、勤教的良好形象。2、严格遵守学校考勤制度，不得迟到、早退，严格请假制度，未经批准，不得擅自离岗。3、严禁工作时间上网聊天、玩游戏，做与工作无关的事情。三、加强师德教风建设 1、以人为本，关爱学生。关心每一名学生的成长进步;真正落实课堂育人，发挥课堂主渠道的作用;更新教育思想观念,注重能力培养，着力提高学生的技能水平。2、认真学习，加强教研。以求真务实和严谨自律的治学态度，拓宽知识视野，提高专业技能水平;探索教学规律，研究和改革教学内容与教学方法，不断提高教学水平。3、严于律己，廉洁从教。严格执行教育教学常规，不迟到、缺课、擅自调课、擅离课堂;不强迫或诱导学生购买规定用书以外的书籍资料和其他物品，不从事有偿家教。四、厉行勤俭节约，反对铺张浪费 1、严格执行公车管理有关规定，提倡节俭出行，因公出差严格按规定乘坐交通工具，严格执行差旅费报销规定。2、进一步加强财物管理，对学校财物进行全面的清查，建立健全各类财物明细账，明确责任，实施责任追究制，扎扎实实做好学校的后勤保障工作。3、增强全校师生管理、使用、爱惜和保护公共财物的意识，本着厉行节约的原则，科学、合理利用办公耗材，科学保养、综合利用物资设备，减少不必要的维修和开支，最大程度杜绝浪费。4、倡导文明节俭新风，喜事新办，丧事简办，严禁在婚丧嫁娶等事宜上大操大办、铺张浪费。五、加强组织领导和监督检查 1、成立以校长为组长，中层正职以上干部为成员的改进工作作风领导小组，加强处室负责人(包括教研科长)的责任，全面落实学校改进工作作风和加强师德教风建设的有关规定。2、健全和完善考评制度，在干部述职、民主测评和量化考核中把工作作风、师德作为其中的重要内容进行考评。【篇三】能力作风建设年个人学习计划 为贯彻落实*县教体局能力作风建设年工作方案的精神，现制定本人能力作风建设学习计划如下：一、学习目的 通过学习新的理论、新的知识、新的技能，加快知识更新。强化知识结构，强化知识储备，从而进一步强化自己的能力作风建设。二、学习内容:学省、市、县委、县教体局关于能力作风建设的相关文件，继续抓好常规学习，学习十三次党代会精神，学习有关能力作风建设的相关论述，学习国家*关于能力作风建设的相关文章。三、学习形式：学习以集中学习讨论和个人自学相结合的方式进行，积极参加集体学习，及时进行自学。个人自学每周一小时，每月一本新书。四、集中学习时间及内容：第一次学习：5 月 20 日，*县教体局能力作风建设年工作实施方案；第二次学习：5 月 25 日，学习九个坚持；第三次学习：6 月 9 日，第十三次党代会精神；第四次学习；6 月 21 日，*新时代中国特色社会主义思想学习纲要 第五次学习：7 月 5 日，内容是：毛泽东改造我们的学习；第六次学习：8 月 30 日，毛泽东中国共产党的三大作风；第七次学习：9 月 6 日，中国共产党简史 第八次学习：9 月 20 日，邓小平发展五种革命精神；第九次学习：10 月 11 日，*新时代中国特色社会主义思想学习纲要 第十次学习：10 月 25 日，江泽民努力建设高素质的干部队伍；第十一次学习：11 月 8 日，胡锦涛加强领导干部党性修养，大力树立和弘扬良好作风；第十二次学习：11 月 22 日，中国共产党二十大精神 第十三次学习：12 月 6 日，党史学习 第十四次学习：12 月 20 日，*总书记关于加强作风建设重要论述；五、自学书目：学习党章，学习党史，学习*关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编、学习中国共产党组织建设一百年等。六、学习要求：1.高度重视，确保学习时间和效果，妥善安排好工作，不得无故缺席集中学习活动，确保参学率 100%，认真做好读书学习笔记，对照读书科目撰写个人心得体会，进行相互交流。2.要严格执行计划，本计划学习内容多，时间安排紧，务必全部完成规定学习的内容，必须保证学习质量。