农村寄宿学校的安全管理探讨.doc

农村寄宿学校的安全管理探讨
田东县朔良镇朔良中心小学 黄春艳 电话号码 [phone]
邮编 531509
著名心理学家马斯洛说过：“人的需要有生存需要、安全需要、享受需要和发展需要，其中生存需要是人最安全的隐患。”安全教育伴随着人类历史发展的全过程。作为学校，校园安全教育特别重要，一旦发生安全问题往往不知所措，处理不当，危险就会更加严重。所以学校安全是当前教育的大事，特别是农村小学的安全管理，更是当前教育的重中之重。我作为一位长期在边远山区教学的小学教师，对小学安全管理谈谈我肤浅的看法。
一、农村寄宿学校安全管理的重要性和紧迫性
现在的学生大多是独生子女，每个学生都是父母的掌上明珠、心肝宝贝。由于农村生源越来越少，许多教学点不得不撤消。促使许多学生很小就离开父母来到村完小过着寄宿生活。如果，由于学校出了安全事故，导致一名学生受重伤或死亡，从家庭来说，是导致一个家庭破碎。从学校来说，将在社会上带来很大的负面影响，在老百姓的心中留下不好的印象。 由此可见，加强农村寄宿学生的安全管理是多么紧迫和重要。
二、农村寄宿学校的安全管理
安全责任重于泰山，学校安全管理是学校的头等大事。管理要严格，制度要健全，措施要得力。
首先要从管理机制上下功夫，学校每学期与家长签订安全协议，与家长讲明：家长负责学生到校及返家安全，学生离校后发生的事故与学校无关。同时，学校与各科任教师签订安全责任状，班主任与学生家长签订安全责任状等。做到安全责任的职责分明，层层落实。这样层层落实责任状，使学校的每位教职工都能按责任状要求履行好每一天的安全职责。
根据以上实施细则，学校将细则中的各项安全责任分解到每位责任人，比如说：学校的安全协管员每天要认真查看教学楼、学生宿舍、学生饭堂、体育设施等是否存在安全隐患；值日教师和值周领导则要认真检查内宿生的生活和纪律，加强午休和夜巡对内宿生的人数进行清点，并做好记录等。这样从管理机制做到细化安全实施细则，全天候各个方位对安全责任的管理，从源头上做到安全责任不留死角，使安全管理形成了有效的保障机制，那么安全是大事，“安全重于泰山”这一安全责任真正落实到了实处。
三、农村寄宿学校的安全保障
当前的农村小学相对而言校舍还是比较简陋的，特别是在边远山区里的小学，有的还在危房里上课，校舍设施存在着很大的安全隐患。要想做到校舍、设施一定有保障，学校校长及分管安全工作的主要领导要做到每日三到，即想到，看到，听到。
那么，怎样是想到呢？就是要想校舍陈旧情况，是否能继续使用？校园围墙有没有缺口？学生的架床是否结实？体育设施是否牢固？学生饭堂的蒸饭设备、学校的电线等是否有问题等等。
所谓看到就是要一日三巡视，身要勤，眼要盯，发现问题及时处理，防范于未然。
比如说：2008年春所引发的案例，至今我还记忆犹新。
那年春天，我来到一所深处边远山区的寄宿学校任教。由于学校设施简陋，教师编制又少，学校没有配置工勤人员。村里一位好心的老人义务为学生蒸饭，可是由于老人年事已高，饭蒸熟后学生就自己动手从蒸笼里拿自己的饭盒。有一位学生在拿饭盒时，由于太烫，一时失手饭盒里的开水倒出来，烫伤了右手。由于送医院及时，没有造成太大得影响，但这件事给予广大师生很大的教育。学校从此规定学生不能自己动手拿饭盒，此后再也没有类似的事情发生。
所谓听就是要多听取别人的意见。对别人提出的安全隐患及有关的建议，要及时到有安全隐患的地方去视导，的确存在安全隐患要及时排除。校舍安全设施的管理维修要常抓不懈，丝毫不能怠慢。
比如：2009年秋季开学，学校添置一些学生的架床，床铺做得既标准又结实，但唯一美中不足的是靠学生上床的边上没有做护栏，结果两个学生从上铺掉下来，一个学生受轻伤，另一个学生额头受伤花去医药费1000多元。学校通过这起安全事故后，立即改善做上护栏，此后没有类似的事故发生。
四、农村寄宿学校的安全教育
人们常说：“安全无小事。”我们应以坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，强化师生的安全意识，完善安全工作责任制度，落实各项安全防范措施。安全工作是学校管理工作的一项重要工作。在小学中应对学生进行放震、防溺水、防山体滑坡等安全事故的演练，每学期至少要有两次以上的安全演练，让学生掌握好自救自护的方法，并有应急预案。在每周的周会课上，教师还要对学生进行交通安全、饮食安全、消防安全等教育，经常对学生讲授安全知识，搞好青少年的安全教育，防止各种伤亡事故的发生。只有常抓不懈，普及安全知识，重视安全教育，农村小学的校园安全才有保障。
综上所述，学校的安全教育管理不能独立于学校教育教学管理之外，必须遵循“教书育人、管理育人、服务育人”的原则。坚持“德育为首，智育为主”把安全教育贯穿到学校的日常教育教学过程。
各位同仁，让我们以关心下一代为己任，给农村的寄宿生们一份爱的阳光吧，让他们在这安全的环境中快乐的成长，让他们笑得更灿烂！