1、轮椅上的霍金作业优化设计【基础知识】1、听写词语。_2、理解下列词语。跻身:_禁锢:_唐突:_ 景仰:_3、形近字组词摊()膜()牌()扰()鸦()滩()摸()版()犹()讶()4、请写一写描写人物表情的四字词语例:龇牙咧嘴_5、说说下列各词的反义词,并写下来残酷()打扰 ()折服()唐突()禁锢 ()舒适 ()悲悯()静谧()6、给带点的字注音剥夺() 剥苹果() 模型() 模样() 跻身()【感悟探究】1、课文主要内容:本课讲的是被称为“_”的著名科学家霍金在自己完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上的情况下,面对常人难以想象的艰难,仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢顽强地挑战命运,为科学事业作
2、出了重要贡献。表现了霍金_的科学精神和_的伟大人格。2、霍金是_国著名物理学家,被称为_,科学著作_3、面对轮椅上的霍金,假如同学们都是一名记者,给你一次采访的机会,你想向轮椅上的霍金问些什么呢?_女记者的问题是_4、联系上文:命运让霍金失去_,他不能_,不能_,不能_。你从霍金的回答中读出了_5、霍金的魅力不仅在于_,更因为_。他_和_深深地感动了大众,他真是个_的科学家。像他一样身残而志坚,取得杰出成就的还有_和 _。用句名言夸夸他们_【拓展延伸】1、形容学问的成语:_2、形容有毅力的成语:_3、形容有名声的成语:_4、给霍金写颁奖词。_5、选择合适的关联词语填空:虽然但是那么那么不论总是
3、如果就不是就是因此他()多次被评为优秀干部,()从来不在别人面前夸耀自己。()我们坚持体育锻炼,()能不断增前体质。()明天,()后天,我一定去找你。桑娜的五个孩子没有鞋穿,()冬夏,()光着脚跑来跑去。只有才要是就除了还有当时候世界上的事物()这样简单的联系之外,()不少复杂的联系。()四周很安静的(),蟋蟀就在这平台上弹琴。()虚度时光的人,()会一次又一次脸红。()明天不下雨,我们()去参加义务劳动。不是就是要么要么既然就只有才只要就因为所以()我们已经学过了法律知识,()应该更自觉地遵守法律。这件事()班长做的,()是学习委员干的。 ()没有亲临其境,()很难叫人相信这是真的。 ()你能刻苦学习,()能不断提高学习成绩。