第九周艺术：下雨了.docx

艺术：下雨了
活动目标：
1. 愿意参加绘画活动，感受添画的乐趣。
2. 学习用长短线表现不同的雨点。
3. 能正确握笔，大胆有序的添画。

活动准备：
1. 知识经验准备：幼儿观察过下雨的景象。
2. 物质材料准备：雨声的视频。

活动过程：
1. 播放雨声的视频，导入活动。
——教师：小朋友们听一听，这是什么声音？
——教师提问：雨是什么样的？下大雨是什么样的？刮风了雨会怎样？
教师小结：下小雨时，雨是一滴一滴落下来的；下大雨时，雨是像一根根线一样落下来的。
2. 引导幼儿探索小雨点的画法。
——教师：我们把下雨的情景画下来好吗？
——请几名幼儿上前尝试画不同的雨，教师进行指导。
教师小结：下小雨时，雨点从天上一滴一滴落下来，就要一笔一笔画短竖表示小雨点，滴滴答滴滴答！下大雨时，雨是像一根根线一样落下来的哗啦啦哗啦啦！刮风的时候，雨是斜斜的。
3.幼儿作画，教师巡回指导。
教师：有的雨想落到我们的画纸上，今天老师要请小朋友来画《下雨了》。小朋友可以画大雨，也可以画小雨或刮风的雨。
——教师鼓励幼儿大胆尝试画出几种不同的雨，把纸画满。
——帮助能力较弱的幼儿大胆作画。
4. 展示评价幼儿作品。
——请幼儿相互欣赏作品。看看别人画的雨和自己画的雨有什么不一样。
——鼓励幼儿说说在自己喜欢哪张画，并说明原因。

游戏活动：《打怪兽》
活动目标：
1.在打怪兽的过程中感受胜利的喜悦。
2.练习肩上挥臂投掷的动作。
3.能向着指定目标投掷。
指导要点：
1. 幼儿用沙包或其他物品向着自制的怪兽模型投掷。
2. 怪兽模型被打倒则获胜。