小雨点这样想(语言：故事)第一课时.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划

时间： 班级： 执教教师：
主题
我和我周围的人
活动名称
小雨点这样想（一）
涉及领域
语言、社会
活动目标
1. 知道故事名称，初步理解故事内容。
2. 让幼儿了解每个人都应该有自己的想法，引导幼儿长大以后成为一个对社会有用的人。
活动重难点
重点：培养幼儿安静倾听故事的能力。
难点：让幼儿理解故事中的道理。
活动准备
故事录音，故事图片若干。
活动过程
一、听讲故事《小雨点这样想》
教师播放故事录音，幼儿安静欣赏。
二、初步理解故事内容
（一）教师：“故事的名称叫什么？小雨点一边跑一边想什么？”
（二）教师：“小雨点一边跑一边还可以想什么？”让幼儿根据自己的生活经验讲述。
（三）教师：“小雨点最后怎么了？”
三、幼儿进一步理解故事。
（一）教师出示图片，引导幼儿进一步理解故事内容。
（二）教师拓展幼儿思维，让幼儿分组讨论，说说自己有什么优点，可以为别人做些什么事情？
（三）鼓励上前来说说自己有什么优点，可以为别人做些什么事情？
四、总结
教师：每个人都有自己的长处和优点，我们要学习小雨点的精神，做一个能为大家服务的人。我们从小就要学好本领，长大以后成为一个有用的人。
反思

批阅