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快乐的幼儿教师.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6096554 上传时间:2024-11-27 格式:DOC 页数:2 大小:22KB
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资源描述

1、快乐的幼儿教师“学高为师,德高为范”这既是社会对教师的赞美,也是对教师的期望和要求。我热爱幼儿教育事业、热爱幼儿、时时严格要求自己,起到模范带头作用。使自己教给幼儿的不仅仅是初浅的知识,而是培养他们良好的个人品质,以及积极的生存心境、以积极的人生态度去对待生活。快乐地面对生活,乐观地面对困难。并把阳光的心态融入工作中,温暖每一个幼儿。常说“要给孩子一碗水,教师要有一桶水”。现在随着社会的不断进步,知识的不断更新发展,要求我们的教师应该是“一条流动的小溪”。幼儿教师虽然教给孩子的是粗浅的知识,但一定要是正确的、是合乎时代节拍的。随着课改的全面铺开,更要求我们具备广博的科学文化知识,而且要根据社会

2、和科技的发展,不断更新知识,完善自己的知识结构。在平时的时间里我多看幼教刊物,提高自己的理论水平,做好笔记和摘录,为自己的工作积累经验。在十几年的教龄里,我从没有放松过自己,不能只凭经验工作,排斥新理念,应该不断学习理论知识,理论联系实际,灵活运用于日常教育活动。一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的。这也是因为幼儿教育的特点决定了对幼儿教师不同的要求。所以,幼儿园强调幼儿教师必须是一专多能。充分利用空余时间大练教师基本功,提高自己的业务水平。不断挑战自我的身体素质和个性心理健康是工作的前提,有了健康的身体素质才具备开展工作的基础。我应善于认识自己、发现自己,只有自信才能自

3、强,才能使自己的潜能、才华发挥至极。不能因一时挫折而丧失自信,要不断树立目标、追求成功、设计成功,更重要的是撞击成功,只有不断地撞击每一个可能成功的暗点,才能获得创新的萌动,才能体验到成功的快乐。为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力在原有基础上有所提高,我根据班级情况以“指南”为准则,制订班级计划、月、周计划等各类计划。在半日活动中以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。在家长工作方面,经常翻阅有关家教方面的书籍,了解家长的需求。面向全体家长做好家园共育,努力使自己在家长工作方面更加成熟,成为家长放心的好老师。都说教师是太阳底下最光辉的事业,我觉得幼儿教师是最快乐的事业,每天和可爱的孩子们在一起,让自己的心灵变得清澈,笑容变得纯净,为了给孩子们一个七彩的童年,我将快乐学习和工作着,让自己和孩子们的生活充满欢歌笑语。

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