《秋天的怀念》.doc

授课教师姓名

王秀芳  
学      科
语   文
微课名称
《秋天的怀念》教学片断
时间长度
10分钟以下
知识点来源
学  科：  语文     年  级： 七年级上      
  教材版本： 人   教  
知识点描述
体会文中深沉无私的母爱和所蕴含的自强不息、热爱生活的精神。
预备知识
听本微课之前生需预习：了解作者、初读课文，疏通生字词   
     师准备PPT课件
教学类型
讲授学习型  、合作学习型
适用对象
七年级
设计思路

教学过程

内 容
时间
一、片头
（15秒以内）
这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？
9秒以内
二、正文讲解
（7分钟左右）
学生默读课文，小组讨论后，由发言人回答问题。
120秒左右
学生结合课文内容回答后明确：
不好。因为有以下三个方面的作用：
①“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。
②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。
③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。
240秒左右

三、练习
（60秒以内）
1、母亲坚持让我看秋天的菊花的目的是（   ）。 （3分）
A、母亲喜欢花，可是“我”瘫痪后，她侍弄的花都死了。
B、为了让“我”出去散散心，使“我”的心情好转起来。
C、鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风帆。
D、那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒的令人神往。
                               <答案是:C>
6秒以内
四、结束
（6秒以内）
授课完毕，谢谢聆听.