要坚持问的四个问题.doc

要坚持问的四个问题
昨天别人的微薄上看到这篇短文，我下意识地背住了。那个短文是四个问题：
1.学校有什么好事发生吗？
2.今天你有什么好的表现？
3.今天有什么好收获吗？
4.有什么需要妈妈的帮助吗？
看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义：
第一个问题其实是在调查孩子的价值观，了解他心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；
第二个问题实际上是在激励孩子，增加他的自信心；
第三个问题是让他确认一下具体学到了什么；
第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。
 曾经读过一个故事：
有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要一个漂亮的女子相伴。而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，漂亮女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我天天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200％，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！”
 什么样的选择决定什么样的生活。孩子今后的成长是由于若干年前我们的教导，和孩子共同努力吧！