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生活行为习惯

教学目标：
通过学习，让学生养成良好生活行为习惯。
教学内容：
生活行为习惯
教学过程：
一、由故事导入
1、听后思考：故事中的人物都有谁？养成了什么好习惯？它好在哪里？
2、师总结。
生活有规律，作息有规律，讲卫生护环境的好习惯。
二、 原因
1、指名说说为什么要养成良好生活行为习惯？
2、同桌互说。
3、总结后养成良好生活行为习惯的原因。
4、学生读、记。
三、做法
1、说说你是怎样养成良好生活行为习惯的？
2、出示小资料
3、同桌说，组内交流。
4、指名说。自己今后怎么做。
四、复习巩固。
1、出示判断题。
2、先自己做，然后集体交流。
3、表扬做得好的孩子。
五、谈感想
同学们，在你的学习过程中是不是做到了经常养成良好生活行为习惯呢？如果没做到，学完后，你有什么感想，请把自己的感受写下来。
六、总结。