十月教育随笔.doc

樊城区区直机关幼儿园 教育随笔
2015年10月

小小“建筑师”
今天，在上午的区域活动中，韩雨阳选择了建构区的大块积木，他认真的从“小火车”里找出拱形的积木，一个一个地像小火车一样排好队，然后在两个拱形中间放一条长积木，一座长长的桥建成了，接着他想建房子了，在搭到第三层的时候，“房子”晃了一下，韩雨阳赶紧用手护住，还好房子没有倒。韩雨阳松了一口气，过了一会，他又开始接着往上搭，可是还是不小心倒下了，真是太可惜了，看他垂头丧气的样子，我走过去跟他说：“韩雨阳，房子倒了没关系，刚才你搭到第几层了。”“第四层。”“真棒啊，你已经搭了三层了呀，要不你在造一次好不好?”这次，韩雨阳更用心了，特别认真，终于想办法搭好了四层的房子。他高兴的跑过来跟我说：“兰老师，你看，我造了四层的房子喽。”“你可真厉害呀！”我为他的成功而高兴。
在整个过程中韩雨阳能够自主创作，一直坚持到最后，虽然平时挺调皮的，但是在“建房子”的时候很专心，不放弃，遇到困难了在老师鼓励下也能重拾信心，真的很棒！

暖羊羊班 兰永适
樊城区区直机关幼儿园 教育随笔
2015年10月

把机会给每一位孩子
黄存希小朋友比较文静，平时不声不响，上课也不爱积极发言，更不会积极主动的与老师同伴交往，一天，自由活动时，我问幼儿：谁愿意给植物宝宝浇点水啊？ 小朋友们都争先恐后的举手，黄存希也畏畏缩缩的举起小手，我连忙抓住这次难得的机会，请他去浇水，他就显得很高兴。吃完午饭后也请他帮忙摆椅子，抬床，放学前，我在全班面前表扬了他，他羞涩的笑了。集体生活中的一些小事对于培养幼儿良好的心理素质具有较大的促进作用，幼儿在集体中，往往会产生激烈的情绪体验，增强自信心，要给每一位孩子表现的机会，从而获得荣誉感，而慢慢的他对问题的解决能力也会相继提高。

暖羊羊班 兰永适