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孩子的纠纷引起的
晨锻时,陆陆续续来园的孩子们很开心地挑选自己喜欢玩的器械,三三两两地玩起来,这时,我看到施语橙奶奶气冲冲地走了过来,我赶忙迎上去,还没来得及跟她打招呼。就听到她对着我们班上的王雅婷小朋友大声呵斥起来:“谁让你咬我家橙橙的,让我把你的牙齿拔掉……”雅婷当场就吓得哭起来,我忙拉开橙橙奶奶询问事情的经过,原来是前天的下午离园前,孩子们玩桌面玩具时,因争夺玩具,雅婷咬了橙橙左手一口,我拉过橙橙手一看一看,在小手指上有一个清晰的、完整的牙印。当我转过头去看雅婷时,她正嘟着嘴一副我很委屈的样子,我想到不能光凭橙橙的一面之词就定她的罪。于是,我平静了一下自己的心情,开始了解事情的始末。原来是橙橙错在先,抢了雅婷的玩具。于是,我跟橙橙奶奶解释了孩子们之间难免有磕磕碰碰的事情发生,不能迁怒于孩子,慢慢地,橙橙奶奶的火气也降了,没有再说什么,两个孩子又和好如初,在一起玩游戏了。
幼儿在一起游戏,尤其是玩大型玩具时,难免会发生一些跌伤、碰上、划伤之类的事故。一个班往往只有一两位老师,一两双眼睛要去盯三十几位,甚至四五十位玩得兴致勃勃、满头大汗的幼儿,谁也不能保证绝对不发生一丁点儿外伤事故。家长乍见到孩子“受伤”了,一定要稳定住情绪,千万不要大惊小怪,高声惊呼,以免引起孩子不安、惊恐的心理。这时应做的是仔细检查伤处,搞清楚受伤是由于孩子太顽皮呢还是在游戏中有推搡现象等,并趁机对孩子进行自我保护教育。不要一味责怪老师不当心,老师对每个孩子都是一样爱护的,孩子受伤,老师心里更着急。
作为教师,孩子在你当班时受伤,一定要做好放学时的家长解释工作,在何处,什么情况下受伤,受伤情况怎样,如何处理的,都要详细告诉家长,必要时还要做自我检讨,态度要诚恳。另外,要尽量杜绝幼儿园中可能对幼儿造成伤害的不安全因素。使幼儿安安全全来园,高高兴兴回家。
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