主题反思表格一.doc

镇江市爱乐思幼儿园蛹儿A班主题反思表主题名称：开心的我日期：2013.10.20反思：主题“开心的我”中，孩子们开学见面有说不完的心里话、有谈不完的开心事。我们切合孩子们的实际，有计划地开展了本主题。 在组织整个活动过程中，紧紧抓住孩子友情的培养，营造友好、温馨的氛围中，对孩子进行美的教育；师生互动，让孩子学会交往、学会合作，去体验友情的美好和珍贵。开学初，我便从孩子们的生活出发，用平时大家常说的“小美女”、“小帅哥”与孩子们打招呼，亲一亲抱一抱，很快拉近了彼此之间的距离。我们还带孩子们参观班级新的环境，引导幼儿观察联系到自己，知道个子长高了、身体长胖了，力气也比以前大了许多。在这些变化中体验长大给我们带来的不同，萌生上中班的自豪感，感受环境变化给人带来的美感。孩子们相互议论，可高兴啦！“夸夸你的好朋友”活动中，起初孩子们是从好朋友的外表进行夸奖，如 “我的好朋友长得最漂亮，她的裙子颜色是红的”等。经过我的引导后孩子们对美又有了进一步的认识，知道美不光指外表，心灵美才是最美的。日常活动中，我们注重为孩子营造整洁优美的环境，晨间来园、离园时引导孩子用礼貌的话和老师、同伴打招呼：“老师你好！”、“小朋友再见”等；晨间活动安排孩子和老师一起劳动，做力所能及的事，给花草浇水、摆放桌椅、擦洗桌面、玩具柜，整理图书与玩具，积极性可高了！一段时间实践后，孩子们的责任心大大增强，也培养了良好的劳动习惯，劳动成了大家早晨入园自觉的行为，懂得了干净、舒适的环境才能给人带来美的享受。午睡脱衣服更是合作意识培养的好时机。当有的小朋友提出：老师帮我脱衣服时，我这样回答：“找你的好朋友，请他帮助你。”于是，两个好朋友面对面，你帮我拽衣袖，我帮你拉拉裢，很容易地解决了脱衣服的难题；起床穿衣服同样如此，你帮我扭纽扣，我当你的小镜子，帮你翻衣领，动作十分迅速，而老师此时的任务则是检查，提醒大家衣服要穿整齐，不要露肚皮，让孩子知道穿戴整齐也能给人带来美感。本主题让我很自然地融入孩子们的群体中，与他们一起分享游戏的快乐。调整措施：新学期到了孩子们升入中班，这一时期是孩子们生长发育的旺盛期，孩子们对自己身体的变化感到兴趣，长大了，对自己做哥哥姐姐感到开心、自豪，表现表达欲增强了，孩子经常会在教师和家长的言语中听到：“现在你们已经是中班小朋友了，你们已经长大了，是中班的小哥哥小姐姐了。”因此主题幼儿园活动“开心的我”也随之开始了。在主题中，孩子在幼儿园活动中了解到了，如何认识自己和别人的不同，知道每个人都有自己的性格、特点。也懂得了如何和自己的同伴相处，在发生纠纷的时候，用什么样的方式去处理同伴之间的问题，并且懂得分享。通过此次主题幼儿园活动，还需从多个方面去增进幼儿之间的情感交流，减少幼儿之间吵闹、打架的现象明显，和谐班级气氛。鼓励幼儿主动与同伴交流，愿意与朋友合作，但也有个别幼儿不善于与人交往，即使明知道自己做了不应该做的事也不愿意说对不起。另外在，一系列的幼儿园教学幼儿园活动、区域幼儿园活动中所涉及到的绘画幼儿园活动，我们也作了精心的设计，从一开始简单的画五官、画自己、画同伴、画脸谱，这样对于幼儿的绘画能力也是一种促进和提高。一些本来不肯动笔的幼儿，鼓励这些幼儿也积极参与到幼儿园活动中来了。孩子家长的配合程度有一定差异，在指导家长观看家长文件的的同时也要做好路路通的同步消息的传递。