保康县首届微课大赛作品登记.docx

《保康县首届微课大赛作品登记表》
学 校
过渡湾镇二堂小学
执教人

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参与人员

作品名称
巧妙安排时间
片 长
3分35秒
年 级
四年级
学 科
数学
作品类型
微课堂√
作品简介：
本堂课是人教版四年级数学上册的数学广角内容。通过操作学具模拟烙饼过程，让学生感悟统筹思想，初步了解统筹的含义，掌握烙饼问题的统筹方法，并能实际应用。使学生理解优化的思想，形成从多种方案中寻找最优化方案的意识，提高学生解决问题的能力。本课的设计降低了难度，让学生在动手操作的过程中解决实际问题，为学生解答类似的问题有了一个很好的导向作用。

作品设计目的：
使学生理解优化的思想，形成从多种方案中寻找最优化方案的意识是这节课的重难点。为突破难点，笔者在设计时采用了观察与动手操作相结合的方法，在实践中找到解决问题的途径。在问题探究、动手模拟等学习活动中，提高学生探究能力和解决问题的能力。在规律探寻中，培养学生观察能力与动手操作能力，发展学生的思维。

创新特色：
采用了认真观察与动手操作相结合的方法，并配以音乐，让学生学得快乐，学得轻松，还可以通过网络发给学生，让少数没弄懂同学的自己在家里学习。