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我的听课反思——观”Seeing a doctor”有感
今天有幸听课龚敏老师的这节课，让我感触很深。
一、 教师亲切、自然的教态是一节好课的开始
龚老师声音温柔可人，课堂上细声细语，娓娓道来，让学生沐浴这温暖的阳光，学生愿意被这阳光照射和温暖着。课堂上龚老师不断的走进学生，用手亲亲地和学生接触，顿时师生之间的距离拉近了，学生更愿意被这位老师接近。
二、 创意性的任务教学，让课堂更具活力、更家吸引人。
这节课中最让人印象深刻的是任务型教学，龚老师没有很机械的把任务分割成几块几块，而是很有创意的放进了一本小书，让课堂上本来就没有教学资源的学生顿时眼前一亮，吸引了学生注意里，激发了学生求知欲。
三、 合作学习，培养了学生的自主性和合作性
人与人的交际缺少不了合作，学生与学生之间的学习更缺少不了合作，团结的力量市强大的，这节课中教师再学习Mike生病的这个板块，完全放手让学生自主学习，让学生成为了课堂的主人，也让学生再学习的过程中学会了合作。
四、 主线的的人物让课堂更具整体性
教师把这节课用Billy来进行串联，使课堂由Billy开始，又在Billy这个任务重结束。教师再课的设计中，煞费苦心。
龚老师这节课，一切从学生出发，备学生，从学生的兴趣出发，设计学生喜爱的卡通小书，设计新颖的沙画，让课堂成为不再是学生的负担而是学生的享受。