我的听课反思观”Seeing a doctor”有感今天有幸听课龚敏老师的这节课,让我感触很深。一、 教师亲切、自然的教态是一节好课的开始龚老师声音温柔可人,课堂上细声细语,娓娓道来,让学生沐浴这温暖的阳光,学生愿意被这阳光照射和温暖着。课堂上龚老师不断的走进学生,用手亲亲地和学生接触,顿时师生之间的距离拉近了,学生更愿意被这位老师接近。二、 创意性的任务教学,让课堂更具活力、更家吸引人。这节课中最让人印象深刻的是任务型教学,龚老师没有很机械的把任务分割成几块几块,而是很有创意的放进了一本小书,让课堂上本来就没有教学资源的学生顿时眼前一亮,吸引了学生注意里,激发了学生求知欲。三、 合作学习,培养了学生的自主性和合作性人与人的交际缺少不了合作,学生与学生之间的学习更缺少不了合作,团结的力量市强大的,这节课中教师再学习Mike生病的这个板块,完全放手让学生自主学习,让学生成为了课堂的主人,也让学生再学习的过程中学会了合作。四、 主线的的人物让课堂更具整体性教师把这节课用Billy来进行串联,使课堂由Billy开始,又在Billy这个任务重结束。教师再课的设计中,煞费苦心。龚老师这节课,一切从学生出发,备学生,从学生的兴趣出发,设计学生喜爱的卡通小书,设计新颖的沙画,让课堂成为不再是学生的负担而是学生的享受。