Myfriends第二课时.doc

贵戚坊小学英语备课教案页
授课教师： 授课班级： 授课时间： 年 月 日
教学
内容
Unit 4 My friends
第____周 第____2_课时
总_____ 课时
教学目标
知识：学习字母G g, H h 单词： girl hand 及句子 He’s /She’s my ... Is he /she ...?
能力：掌握四会单词及本课重点句型：He’s /She’s ...
情感：教育学生要珍惜同学之间的友谊，与同学之间要互相帮助。
教学重点
学习字母G g, H h 单词： girl hand 及句子 He’s /She’s my ... Is he /she ...?
教学难点
句子 He’s /She’s my ... Is he /she ...？
教具
准备
录音机 多媒体
板书

设计
My friends

He’s my friend. She’s my friend.
He’s .... She’s .....
Is he.... Is she...
Yes,he is. Yes,she is.

课后

反思

教
学
流
程
教师导学
学生自探
个性化修改
Step 1Warming up:
1. Sing a song .
2. Rhyme.

Step 2 Revision
1. Daily talk.
E.g How are you ?
What’s your name ?
2. Introduce yourself in pairs.
E.g Hello, I’m...
Step 3 Presentation
1. Look and learn
Show the pictures.
2. Try to spell the words.
g-i-r-l---girl 女孩
Girl，girl， she’s a girl.
G for girl.
H for hand.
I am a girl.
This is my hand.
3. 学习字母G g ,H h.

4. 学习句子He’s/she’s...
Is he/she...?
Yes,he/she is.

Step4 listening
Turn to page 20.

Step 5 Practice
Ask a few groups to act out the dialogue in the front of the class.

Step 6 :Homework:
运用所学知识来介绍你的朋友。

Sing a song and do the actions.

Work in pairs and practice.

Read and spell.

Say after Miss Fan.

跟着老师学句型

Listen .
Listen and repeat.
Read loudly.

对表现好的学生进行表扬。

教
学
流
程
教师导学
学生自探
个性化修改