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把每个孩子装进心里
惠安中学 庞小妮
又是一轮初一时，8月底新一届初一学生的名单又一次交到我手上。面对着陌生的姓名，我猜测着每个孩子的模样。“明天就要和这些新生力量们见面了，怎么才能消除和他们的陌生感呢？怎么才能让孩子们爱上我这个班主任呢？”其实我也很忐忑。我必须想一个好办法。
看着每个姓名后面的电话号码，一个念头冒了出来“何不给每个学生发一条短信呢？”经过近一个小时的构思，修改，短信出炉“***同学：你好！愉快的暑假即将结束，你准备好迎接新学期了吗？首先，热烈欢迎你加入初一六班这个温暖的大家庭。我是你的班主任庞老师。明天下午两点半，是我们第一次见面的日子。希望你能准备好一分钟的自我介绍和相对同学老师说的话，到时候在班上分享。希望我们能成为好朋友，一起度过愉快的初中三年！班主任：庞老师 收到请回复。”为了表示对每一个孩子的尊重，我没有用短信群发的方法，而是一人一发。很快就有短信回复了过来“庞老师您好：看到你的信息我非常高兴，从明天开始我就是一名惠中的学生了，我期待着明天和老师，同学的见面，谢谢老师学生王浩森。”“亲爱的庞老师，我是您的学生万美辰。已经收到您的短信了。很荣幸成为您的学生。我是一个热爱体育，热爱劳动的学生。我不会让你失望的。”“庞老师：您好，我是将要成为初一六班的学生张占宇，我刚看到了爸爸转给我老师您的信息，我心里十分高兴，很期待明天下午快快到来，见到老师与同学们的面，我也将及我介绍与大家分享，与同学老师相处的很融洽，珍惜这初中的三年，会成为令您骄傲的好学生。”………孩子们回的短信还有很多。我一直保存在手机上舍不得删去。
第二天的见面和第一次启动班会效果非常成功 。也正是有了这个良好的开头，我这一班的学生从开学到现在在全年级的老师中的评价一直不错。
我想这应该归功于前一天晚上我和孩子们的第一次沟通。虽说只是隔着屏幕用短信，但孩子们感觉到了老师对自己的关心，体会到了自己在老师心中独一无二的地位。其实孩子们对老师的要求并不高，只希望老师心中有他就好。我们何不在心中给每一个孩子留出一块专属于他的领地呢？就像华东师大戚业国教授所说“我们要在心里容下自己的学生。”
初一刚刚开始，和孩子们的相处还有整整三年的时间。而这三年恰恰是学生三观形成的最重要的时间。我相信，我用爱心播下的种子终会在学生的心中生根发芽，最终长成参天大树。