功夫能解决面前的难题.doc

功夫能解决面前的难题

观阵希望小学　郭后涛

清早，我在教室改部分学生的作业，六年级的“厉害”学生田同学问我：“今天我穿拖鞋来的，要不要紧？”我说：“就是要紧！”田同学说：“由于车子赶时间，我没有换成鞋子。”我没继续说，田也没再问我其它，但有点不好意思地回到座位了。
本来这个学生在以前他是个非常麻烦的学生：记得在四年级时，不知何因就和别班的一位大个子老教师了生冲突，而且从楼上一直纠缠到办公室门口，当时的老教师是上气不接下气，人也十分生气，我们看到也生气。后来我和一位资历较深的数学老师接手教这个班的学生，这位田同学又由于不怎么守纪律而和数学老师发生了正面战争……。
也确实，现今学生大都骄生惯养，不好“伺候”，但是他们却都是很真诚的。其实对待这样的学生有一个关键：抓住其平时较想办到什么事？甚至是某种愿望?在不违被原则的情况下，同意并帮他办到，而后在其出现问题时又毫不含糊对待他们，这样“软硬兼施”，不论什么样的学生大都信服老师了。
我就是这样对待田同学的，他这个人平时也好面子，很怕别人瞧不起，由于学生的报告，使我了解到他想自己的好朋友同桌，我就让他和好朋友坐一个月，不守纪律就一个人坐；后来，我又听说他的姐姐身染重病，他也有一次因此没有来学校，问他说是在家陪姐姐，我更是抓住这样的机会让其懂得生命的意义，应该珍惜眼前的时间，田同学当时是泪流满面，其实我知道他此时想的最多的还是自己的姐姐，这样，他的思想潜意思的也受到了洗礼，从此，他就慢慢地变成了文章开头的样子。