第六节和第七节.doc

四年级体育课教案
第三周 第3课

教学内容
一、队列练习
二、学习广播操“初升的太阳”第六节腹背运动和第七节跳跃运动
教学目标
1、认识目标：使学生了广播操和队列的动作概念。
2、技能目标：使学生初步掌握准备节和伸展运动的动作技术。
3、发展目标：发展学生的协调性和正确的队列动作。
4、情感目标：培养学生吃苦耐劳的优良品质。

导入部分
教学内容
组织形式
教师主导
学生主体
时间
次数
阶段目标与要求
一、课堂常规
1、体育委员整队，检查并报告人数
2、师生问好并宣布本课内容
3、 安排见习生

二、准备部分
1、全体学生绕操场慢跑一圈
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
●
▲
●：体育委员
▲教师 X：学生

三路纵队

1、督促学生集合，检查学生出勤情况
2、师生问好并宣布本课内容
3、安排见习生

督促学生跑步

1、在指定地点集合

2、向老师问好，认真听讲
3、见习生按要求做适量运动

按要求跑步

2分钟

3分钟

1圈
集合快、静、齐、精神饱满

保持队形整齐

基础本分

基础本分

三、学习广播操“初升的太阳”第六节腹背运动和第七节跳跃运动
第六节腹背运动
预备姿势：直立。第一个八拍：1—2两腿屈，同时两臂胸前平屈（前臂重叠，左臂在上）3—4左脚向左侧一步成开立（稍宽于肩）同时上体前屈90度，两臂经下摆至上举（掌心向上），抬头。5—6体前屈，两臂体前交叉（左左臂在前，手指指向脚尖方向）。7—8还原成直立。第二个八拍同第一个八拍但方向相反。第三个八拍1—2左脚向左侧一步成开立，同时两臂经体前交叉向外绕至侧上举。3—4体前屈，同时两臂经侧绕至前举，手指触地。5—6左脚收回全蹲，两手扶膝，稍抬头。7—8还原成直立。第四个八拍同第三个八拍但方向相反第五至第八个八拍同第一至四个八拍。
第七节跳跃运动
预备姿势：直立。第一个八拍：1—2并腿跳两次，同时两臂胸前立屈、左肩上击掌两次，头稍左侧屈。3—4同1—2，但方向相反5—7左脚开始后踢腿跳，同时两臂体侧屈135度握拳向前绕环3周。第二个八拍同第一个八拍但方向相反第三个八拍1—跳成开立，同时两臂前举。2—小跳一次3—跳起成开立，同时两臂上举4—小跳一次5—跳起成开立，同时两臂上举6—跳起成并立，同时两笔还原于体侧7—跳起成开立，同时两臂侧举8—跳起成并立，同时两笔还原于体侧第四个八拍同第三个八拍但方向相反。五至第八个八拍同第一至四个八拍

成体操队形散开
X X X X X
X X X X X
X X X X X
▲
X：学生
▲：教师

成体操队形散开
X X X X X
X X X X X
X X X X X
▲
X：学生
▲：教师

1、讲解、示范

2、组织学生进行练习，
3、纠正错误动作
4、再练习

1、讲解、示范

2、组织学生进行练习，
3、纠正错误动作
4、再练习

1、认知听讲解，仔细看示范
2、学生进行徒手练习
3、改正错误动作
4、认真进行发球练习

1、认知听讲解，仔细看示范
2、学生进行徒手练习
3、改正错误动作
4、认真进行发球练习

12分钟

13分钟

整
理阶段
四、结束部分
1、总结下课
2、师生道别

全体学生做自己位置

1、教师指出本节课的优缺点
2、向学生再见

1、认真会想本课内容
2、向老师再见

2分钟