资源描述
八年级——化学教学双向细目表（新课程）
单 元
课 程 标 准
课 题
知 识 点
学习水平
题 型
识记A
理解B
应用C
选择题
填空题
简答题
实验题
计算题
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
绪 言
知道化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学
化学使世界变得更加绚丽多彩
1、化学与人类进步以及社会发展的密切关系，学习化学的价值
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2、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学
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3、化学作为一门独立学科的发展史
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4、原子论、分子学说在学科发展中的作用
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5、运用化学知识也需要坚持科学发展观
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6、化学对其他学科的发展起到促进作用
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第一单元走进化学世界
1、了解化学变化的基本特征、知道物质发生化学变化时伴随有能量变化
2、初步认识化学反应的本质，初步学习观察和描述化学实验的方法
课
题
1
物
质
的
变
化
和
性
质
课
时
1
1、化学变化、物理变化的概念和变化特征
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2、物理变化和化学变化的联系
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3、化学变化时常伴随能量变化，物理技术和方法对研究化学也很重要
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课
时
2
1、区分物质的物理性质和化学性质
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2、物质性质与物质组成和结构的联系
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3、化学变化、物理变化与化学性质、物理性质的区别
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4、物质性质与物质变化规律以及用途之间的关系
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第一单元走进化学世界
3、初步了解实验探究的过程，并通过观察和分析得出结论，学习填写探究报告
4、认识一些常见仪器和药品，练习药品的取用、给物质加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等化学实验基本操作。
课
题
2
化
学
是
一
门
以
实
验
为
基
础
的
科
学
课
时
1
1、实验是学习化学的重要途径
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2、对实验现象进行观察和描述，记录、条件、变化前后的颜色和状态、过程中的现象
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3、认识蜡烛及蜡烛燃烧现象
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4、根据方案进行实验，及写实验报告
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课
时
2
1、吸入和呼出气体成分的差异
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2、根据方案进行实验，及写实验报告
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课
时
3
针对蜡烛燃烧和吸入和呼出气体成分差异的相关练习
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课
题
3
走
进
化
学
实
验
室
课
时
1
1、实验室规则及实验安全
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2、化学试剂取用原则，药品取用的方法（固体、液体的取用，量筒、滴管的使用
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3、常用仪器的名称、用途及操作
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4、分析量筒量液时读数错误（俯视、仰视）给实验数据的计算带来误差
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课
时
2
1、酒精灯使用的注意事项
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2、给试管里的液体或固体物质加热的方法
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课
时
3
1、仪器的连接
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2、玻璃仪器的洗涤方法及洗净的标准
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3、正确使用托盘天平，对错误称量进行正确的数据处理
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