江夏区乌龙泉矿学校教职工趣味比赛小结.doc

教师心理维护拓展活动小结 乌龙泉矿学校 迎“三 八”趣味比赛通过本次拓展活动，加强了教师间的交流，丰富 教师的校园文化生活同时增强大家的集体荣誉感，增加了教师的归属感和幸福感，营造了和谐幸福校园。通过本次活动，培养教师健康的心理素质和积极的心理，增强团队的凝聚力，让教师放松心情，以良好的精神状态投入工作。教师团辅活动圆满完成，在这个活动中，大家玩的很尽兴、很快乐，同时也有很多感触、很多收获，简单的游戏折射出很多的道理。快乐的时间是最快过的。时间飞一般地过去，那深刻而又不枯燥的活动让人茅塞顿开，那热烈而又不流于形式的游戏让人兴奋不已，通过团辅活动让我们再一次接受了思想的洗礼。当我们分组思考队名、口号时，气氛十分活跃，每个人都在积极的思考，发挥自已的想像力。当我们组大声呼喊口号时，我感觉到了那种不断进取，积极向上，勇于挑战自我的氛围。俗话说得好，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。单凭个人的力量是干不成什么大事的，团队精神对于我们来说是十分重要的。通过游戏要求我们必须具备极强的团队合作精神，否则更本无法完成它。正是这些简单的游戏，却在考察大家的动手创造能力，团队凝聚力，分工协作能力，团队共荣共辱的团结力量，以及为了达到目标，大家能事先一起献计献策，发挥所长，寻找出成功最捷径。我们的老师在活动过程中出色的完成了游戏。而通过这项活动我深深的体会到了一个团队中所蕴含的无限潜能和无限能量。只有去合理的运用这些能量才能把我们微小的个体能力转化为一个巨大的能够形成合力。而这种合力需要我们每个人无私的为这个团体不计报酬的贡献出自己的力量，这就是团队精神的体现。我们以后会把这种精神带到工作当中去，把学校建设得更加美好团辅活动不是孤立的，而是一个群体，要相互在信任中开展，团队协作是一个很关键的问题。保持沟通，是建立信任的根本保障。在咱们的生活中，我们就应该具备的是这样的团队精神，毕竟我们所生活的环境不是个体，有很多内容需要讨论、交流，探讨。我想这个游戏的目的就是想提醒我们，在生活和工作上都要善于沟通，即便是有所动作，但是缺少语言上的交流，所作的事情会事倍功半，如果要做到事半功倍，首要条件就是要沟通。本次活动紧扣主题，让我们在轻松愉快、真诚交流、团结协作的氛围中感受到了人文关怀。通过团队建设中的相互配合支持和体验分享，希望能改善了人际关系，促进我们形成积极向上、共同发展的氛围。