艺术：《幸福拍手歌》（二）.doc

幼儿园主题式课程预期活动计划时间： 班级： 执教教师：主题我在长大活动名称幸福拍手歌（二）涉及领域艺术、健康活动目标1. 鼓励幼儿用歌声和动作表达快乐、活泼的情绪。2. 培养幼儿大胆创编和表演的能力。活动准备录音机、空白录音带活动重难点重点：用歌声和动作表达快乐、活泼的情绪难点：大胆创编和表演歌曲活动过程1.让幼儿随两只小象的音乐模仿象走进教室，启发幼儿按节拍准确地表现动作。2.复习幸福拍手歌，提醒幼儿唱出快乐活泼的情绪。3.请幼儿按歌词做表演，鼓励幼儿表演时要表达活泼、快乐的情绪，拍手的节奏要准确。4.创编歌词及动作。（1）提问：除了幸福这外，小朋友还可以表现哪些情绪？（如快乐、高兴、欢乐等）这些情绪可以用什么动作来表现？（2）让幼儿自由地议论，引导幼儿创编第二、三、四段歌词，并编相应的动作。（3）教师录下幼儿创编的歌曲，放录音，全班幼儿即兴用自己动作来表现，使歌表演充分表现快乐、活泼的情绪。5.教师小结。反思批阅环保 安全 卫生 传美