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本次新课程标准改革的理念可归结为一句话：一切为了学生的发展。1为了全体学生的发展。基础教育是奠基工程，关系到未来中华民族的整体素质，因此，课程改革要面向全体学生，充分考虑到各地区的差异，增强课程对地方、学校、学生的适应性，使全体学生都能得到充分的发展。要面向全体学生，使每一个地区、学校的每一个学生都能得到一般的发展。 2为了学生的全面发展。未来社会需要高素质的、具有广泛适应性的、全面发展的人。本次课程改革将素质教育的理念融入课程目标之中，以“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”作为各学科的课程目标，力求体现素质教育的要求。这样就改变长期以来学校和教师过分强调知识的掌握、技能的形成，而忽视学生的态度、情感和价值观的现象。3.为了学生的个体发展。新课程要求追求学生的个性发展，承认学生是发展的、有潜力的、有差异的人，是活泼的、具有独立个性的人，要使不同的人得到不同的发展。教育要尊重学生的独特性和具体性。而现行课程体系强调整齐划一、规模效应，忽视学生的个性发展，忽视学生发展的具体性、差异性。从而导致学生的发展过程是同步的，是一刀切的截取式教育行为。