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中考一轮复习作文指导(四)语言的优美畅达
永和中学初三语文备课组
一、复习目标：指导学生通过学会运用充满活力的语言来使文章的语言优美畅达，激发学生的写作兴趣。
二、复习重点：指导学生如何使语言优美，词句畅达的基本方法。
三、感悟生动语言，提高学生审美情趣。
四、复习过程
(一)温故知新：什么是生动语言
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的
思考：什么样的语言才算是生动语言呢？
（二）展示中考写作目标：语言通顺得体，连贯生动
确定本节课的目标：运用充满活力的语言来使文章的语言优美畅达
（三）学一学：怎样使语言优美畅达
【方法一】 动词的锤炼: 善于运用形象鲜明的动词，把一般写得传神
比较下面的两段文字，讨论第二段文字生动的原因。
示例1：（1）傍晚，我打着伞走在路上，突然一位同学跑来说：“咱俩挤挤。”
（2）那是一个风雨交加的傍晚，我一个人打着伞走在放学回家的路上，突然从身后跑来一位同学，一下子抱住我的肩膀说：“咱俩挤挤”
示例2： （1） “我在春天寻找你美丽的踪影。”
（2） “我点击整个春天，寻找你美丽的踪影。”
小试牛刀：同学们尝试着将刚才老师讲的方法来写一句话，表达“风一吹，叶子落下来了。”这个意思。该如何表达才生动、形象？
【方法二】妙用形容词、修饰语、叠字等
示例 早晨，阳光照着我的卧室，小鸟扇动着翅膀，在树上鸣叫。
早晨，明媚的阳光柔柔地照着我的卧室，轻盈的小鸟翩翩地扇动着翅膀，在树上婉转地唱着歌。
小试牛刀： 在括号内填入合适的词
1小船像一片竹叶，在（哗哗的）暴风雨中，一会儿被白浪（高高地）掀起，一会儿又被它（狠狠地）摔下，经过三个小时的颠簸航行，终于达到了目的地。
2天上的云，真是姿态万千，变化无常。有的像羽毛，（轻轻地）飘在空中；有的像鱼鳞，（一片片）整齐地排列着；有的像羊群，（来来去去）；有的像一床大棉被，（严严实实地）盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……
【方法三】灵活引用古诗文、名言警句、格言、谚语、俗语等
范文欣赏1：我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布； 我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶； 我爱那“奔流到海不复回”的九曲黄河；我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡；我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北； 我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南。（这段文字直接引用古人诗词，抒发了对祖国的热爱之情。）
范文欣赏2：“你飘落了，打着旋儿，缓缓地、悠悠地落下，是留恋枝头，还是忧郁悲伤？不！都不是。那是你投入大地母亲的怀抱，是欣欣然的婆娑舞姿，是向母亲表示着赤子的心。‘树高千丈，落叶归根’啊！‘落红不是无情物，化作春泥更护花’，经历了严冬的磨难与春的更新，你坦然化作泥土，以自己的生命去滋养、护理新的生机。于是，叶儿更青翠，花儿更绚丽，果实更甜美。”

小结：考试作文中我们应该大力弘扬，善于引用或化用古代诗词，让诗词之花在作文中大放异彩！
小试牛刀：以“生命”为话题，引用古诗，写一组句子。
生命就是龚自珍“（落红不是无情物，化作春泥更护花）”的献身精神。生命就是文天祥“（人生自古谁无死，留取丹心照汗青）”的浩然正气。生命就是苏东坡“（谁道人生无再少，门前流水尚能西）”的超脱与豁达。生命就是杜甫“（感时花溅泪，恨别鸟惊心）”的无奈与感伤。
（四）随堂练笔：请掀开你记忆的闸门，放飞你丰富的联想与想像，围绕“春雨”写一段文字，看谁写得最生动、最精彩！ 
（五）作业布置
1、文题：感动
要求：文章要思路清晰，中心突出，语言流畅，富有真情实感。以记叙为主，适当地插入一些抒情和议论。
2、佳作赏析 感 动
高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文内涵。
——题记
有泪水在，我感到自己仍然饱满。
早晨打开窗，看着阳光穿透每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，我感动着。
傍晚散步，看夕阳落下，品味着李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的意境，我感动着。
感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。时代在发展，在经济高度发展的同时，我们的精神家园是否已经荒芜？我们是否缺失了心灵的一角？行色匆匆，有多少人停下脚步倾听心灵的跫音？大多数人被生活磨砺得太粗糙，渐渐冷漠。
纽约曼哈顿街头，车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现，她在等待秋天最后一片叶子的落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。
缺少感动的人不是一个真正的人。
缺少感动的社会谈不上真正的发展。它缺少人文的养分，最终只能走向荒芜。
我们有多久没有被那些优美的文字感动？李白的潇洒，杜甫的沉郁，托尔斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。
我们有多久没有被那些高尚的背影感动？在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原；撒下“人生自苦谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥；孤独地守望着大汉三千里江山的苏武……
感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。
在物质高度发展的今天，我们的精神之路通向何方？学会感动吧。
当一颗心与另一颗心之间不再遥远，我们的社会就多了几缕温馨。当每个人都能体会他人心弦的震动，我们的社会才会变得和谐。
“为了看看阳光，我来到世上。”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么？
点一瓣心香，我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵，走向远方。